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西安电子科技大学第二届本科教育教学节闭幕
时间:2019-11-21 09:42:14来源:本科生院点击:

西电新闻网讯(通讯员 张志波 翟玮晨)11月19日下午,以“育才立德强能 信息智能助教”为主题的西安电子科技大学第二届本科教育教学节闭幕式在南校区办公楼602会议室举行,副校长石光明参加,各学院教学副院长、教师代表、本科生院负责人、各中心主任等60余人参加了闭幕式。

闭幕式首先进行颁奖仪式,表彰2019年校级高等教育教学成果奖获奖团队和“课程思政”教学比赛获奖教师。随后,通信工程学院、机电工程学院、微电子学院等代表二级学院分别汇报了本单位教学节特色活动和取得成效,介绍了学院针对影响教育教学发展的难点问题采取的破解举措。海棠八号书院代表书院从“书院建设的探索与实践”、“书院在教育教学中的思考与作为”等两个方面汇报了书院制改革阶段性成果。本科生院负责人肖嵩对第二届本科教育教学节工作进行整体总结汇报,自10月21日第二届本科教育教学节开幕以来,校院两级联动、点面结合、师生互动、校内校外互补,开展了教育主题报告会、课程观摩、教学比赛及学院特色分论坛等各类活动100余场次,主题报告针对问题导向和回应改革需求,解读了六个是否,达成了六大共识,推出了一批教学改革示范课程,评选了一批优秀课程思政教师,形成了一批教育教学制度,有效营造出“重视教学、崇尚创新”的文化氛围,起到了深化本科教育教学改革和提升人才培养质量的“助推器”作用。

副校长石光明为2019年校级高等教育教学成果奖获奖教师颁奖

副校长石光明为课程思政比赛获奖教师颁奖

石光明进行总结讲话。他首先代表学校向获奖教师表示热烈的祝贺,充分肯定各学院、书院在教学节期间开展的活动、取得的成果,并指出在注重开展活动的同时更要关注成效。结合本科教育教学改革目前存在的主要问题,石光明提出了进一步推动本科教育教学改革的思考和具体要求:一是加强教学管理,做好顶层设计。以本科培养方案修订为核心,各学院专业应给予充分重视,做好规划设计,提高工作效率。二是加强基层教学组织建设。本科生院学院应共同完善各项规章制度,认真对待教学中每一个问题。各学院应打造优秀的教学管理队伍,更好的服务教学一线教师,解决教师的“后顾之忧”。三是完善教学激励机制,做好本科教学创新奖评选工作,激励广大教师重视教学、投入教学、做好教学。最后他强调教学节闭幕不是教学改革的闭幕,而是进一步深化本科教学改革的开始,希望全校师生共同努力建设一流本科教育。

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西安电子科技大学第二届本科教育教学节闭幕
发布时间:2019-11-21 09:42:14来源:本科生院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 张志波 翟玮晨)11月19日下午,以“育才立德强能 信息智能助教”为主题的西安电子科技大学第二届本科教育教学节闭幕式在南校区办公楼602会议室举行,副校长石光明参加,各学院教学副院长、教师代表、本科生院负责人、各中心主任等60余人参加了闭幕式。

闭幕式首先进行颁奖仪式,表彰2019年校级高等教育教学成果奖获奖团队和“课程思政”教学比赛获奖教师。随后,通信工程学院、机电工程学院、微电子学院等代表二级学院分别汇报了本单位教学节特色活动和取得成效,介绍了学院针对影响教育教学发展的难点问题采取的破解举措。海棠八号书院代表书院从“书院建设的探索与实践”、“书院在教育教学中的思考与作为”等两个方面汇报了书院制改革阶段性成果。本科生院负责人肖嵩对第二届本科教育教学节工作进行整体总结汇报,自10月21日第二届本科教育教学节开幕以来,校院两级联动、点面结合、师生互动、校内校外互补,开展了教育主题报告会、课程观摩、教学比赛及学院特色分论坛等各类活动100余场次,主题报告针对问题导向和回应改革需求,解读了六个是否,达成了六大共识,推出了一批教学改革示范课程,评选了一批优秀课程思政教师,形成了一批教育教学制度,有效营造出“重视教学、崇尚创新”的文化氛围,起到了深化本科教育教学改革和提升人才培养质量的“助推器”作用。

副校长石光明为2019年校级高等教育教学成果奖获奖教师颁奖

副校长石光明为课程思政比赛获奖教师颁奖

石光明进行总结讲话。他首先代表学校向获奖教师表示热烈的祝贺,充分肯定各学院、书院在教学节期间开展的活动、取得的成果,并指出在注重开展活动的同时更要关注成效。结合本科教育教学改革目前存在的主要问题,石光明提出了进一步推动本科教育教学改革的思考和具体要求:一是加强教学管理,做好顶层设计。以本科培养方案修订为核心,各学院专业应给予充分重视,做好规划设计,提高工作效率。二是加强基层教学组织建设。本科生院学院应共同完善各项规章制度,认真对待教学中每一个问题。各学院应打造优秀的教学管理队伍,更好的服务教学一线教师,解决教师的“后顾之忧”。三是完善教学激励机制,做好本科教学创新奖评选工作,激励广大教师重视教学、投入教学、做好教学。最后他强调教学节闭幕不是教学改革的闭幕,而是进一步深化本科教学改革的开始,希望全校师生共同努力建设一流本科教育。

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责任编辑:冯毓璇
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