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【《中国研究生》杂志】构建学科高质量发展体系,培养战略急需人才
时间:2026-03-11 11:39:39来源:中国研究生点击:

在教育强国战略全面推进、“双一流”建设深化发展的关键时期,西安电子科技大学以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,紧密围绕《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,锚定特色鲜明世界一流大学建设目标,坚持一流引领的内涵式学科发展道路,持续优化学科专业结构、深化体制机制改革、推动学科资源深度融合,构建起与战略需求适配的人才供给体系。目前,学校学科高质量发展成效逐步显现,服务国家重大战略需求、支撑教育强国建设的能力得到全面提升。

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服务国家战略和区域经济发展:构建适配协同的学科发展导向

锚定战略需求,制定专项行动方案。教育强国建设作为国家重大发展战略,对高校学科建设提出了更高要求。学校精准把握战略方向,出台《贯彻落实教育强国建设规划纲要三年行动方案》,明确制定重大建设任务和专项改革举措,将立德树人根本任务贯穿学科建设全过程,着力提升人才自主培养质量与服务国家重大战略能力,形成了“战略引领- 方案落地- 成效反馈”的闭环工作体系,为一流学科发展规划明确清晰路径。

优化人才供给,匹配战略急需领域。围绕国家战略与区域经济发展对高层次人才的需求,学校构建精准化人才供给体系。“十四五”以来,全校累计扩招近4000人,本科扩招重点投向人工智能、集成电路、网络安全、密码学等国家战略急需领域;研究生扩招聚焦工程硕博校企联合培养专项班建设。通过这一举措,实现人才培养与产业需求、战略需求的深度对接,为关键领域突破提供人才支撑。

动态调整学科,破解结构性矛盾。对标“四个面向”要求学校深入论证学科未来发展方向,以教育部学科专业设置调整优化机制改革试点为契机,实施“学科专业调整优化行动”,构建“战略导向、动态适配、特色发展”的学科专业调整新格局。一方面加快培育集成电路、密码学等急需学科,成立集成电路学部、密码学院;另一方面主动核减公共管理专业学位点,新增遥感科学与技术、智能科学与技术、区域国别学等交叉学科学位授权点。通过调整,实现学科布局与产业链、创新链的精准咬合,提升学科对战略需求的适配度。

深化区域协同,融入地方发展大局。紧密对接区域发展需求,学校牵头推进陕西省人工智能学院、陕西省半导体实验室、陕西省量子前沿科学研究院等新型机构建设,整合陕西“大院大所名企名校”资源,深度融入秦创原和西安“双中心”建设,促进教育链、人才链与产业链、创新链融合,助力陕西产业升级。同时,通过差异化发展定位,推动两个校级异地研究院加快发展,打造服务重点战略区域的“桥头堡”与科研成果转化的“示范区”,实现学科发展与区域经济同频共振。

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加强内涵建设促进学科分类发展:打造层次分明的学科生态体系

强化优势学科引领,构筑战略攻坚高地。学校深入实施一流学科培优行动,以信息与通信工程、计算机科学与技术等优势学科为核心打造学科集群,整合跨学科资源攻关“卡脖子”难题,将学科优势转化为服务国家战略的实际效能。充分盘活优势学科资源,在承接集成电路产业和水下域研究生专项班建设中创新校企联合培养范式;借助优势学科在通信领域的研发实力,集中攻关5G通信核心器件,成果斩获国家科技进步一等奖。学校优势学科产出的系列成果,先后服务支撑载人航天、探火探月等国家重大工程,进一步巩固学科在国内外的领先地位,形成不可替代的竞争力。

攻坚基础学科创新,提升原始研究能力。基础学科是科技创新的源头,学校实施基础学科提升计划,对数学、理论物理、力学、理论计算机与信息科学等基础学科给予超常规投入,鼓励长周期、原创性和非共识创新研究,提高基础研究组织化程度。近5年,累计投入6000余万元专项经费支持基础学科建设,数学学科新晋ESI全球前1%,CNS子刊、PRL等发表的高水平基础研究成果加速涌现。同时,成功举办ICAI院士圆桌论坛等高水平学科论坛,成立物理学院、光电工程学院,强化基础学科对电子信息学科的支撑作用,为原始创新突破奠定坚实基础。

推动人文社科振兴,探索特色发展路径。聚焦“小而美”的人文社科学科分类发展体系,实施“人文社科振兴计划”,以电子信息与AI技术为赋能手段,探索西电特色新文科建设路径。在学校高水平期刊目录中增设人文社科类别,优化以质量和贡献为导向的评价机制,加强对人文社科成果的分类培育与激励。专项计划实施后,学校人文社科领域实现Nature子刊零的突破,社会科学总论首次进入ESI全球前1%,打破了人文社科发展瓶颈,形成理工与人文协同发展的良好态势。

深化体制机制改革促进学科交叉融合:培育学科发展新增长极

搭建交叉平台,激活学科融合动能。聚焦“四极”融合,学校实施学科交叉拓展特支计划,立跨学科研究基金,围绕“大信息+”布局生命健康、数智社科、量智融合等交叉领域,分类型、分重点推进学科破界融合。依托信息交叉学部(Infor-X),谋划成立集成电路交叉研究院、量子信息研究院等交叉融合创新平台;在理工交叉、医工交叉、文工交叉领域持续发力,成立数学与交叉科学研究院、信息力学与感知工程学院,推动大信息学科与基础学科深度融合,为学科交叉创新提供平台支撑。

推进学部制改革,释放学科治理活力。深入推进学部制改革3.0,构建6大学部统筹全校一级学科的治理架构,推动学科群从“单兵突进”向“集群作战”转型,实现学科集群化治理。完善“学部- 学科-学院”三级架构:向下细化专业方向布局,向上强化交叉融合创新,形成“底部精细化、顶部集成化”的学科发展格局。通过优化学部布局与运行机制,充分发挥学部在树立学科龙头地位、构筑学术共同体中的统领作用,有效破除学科壁垒,提升资源配置效率与学科协同能力。

凸显交叉成效,提升学科国际影响力。学校坚持面向场景需求深化改革创新,不断培育赋能学科发展的新增长极,一流学科建设成效持续显现。“逐日工程”通过电子机械工程与空间科学的深度交叉融合,构建了多学科协同创新体系,系统突破多项关键技术,为我国在微波无线能量传输等战略前沿领域建立了国际竞争优势。

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西安电子科技大学在“双一流”建设与教育强国战略对接中,通过服务国家战略与区域经济、加强学科内涵建设、深化体制机制改革等路径,构建了特色鲜明的学科高质量发展体系。未来,学校将继续以“打造国家信息领域尖兵力量”为目标,坚持“固本强基、特色一流”的内涵式发展道路,充分发挥“双一流”学科建设龙头作用,深耕电子信息领域核心赛道,加快建成特色鲜明的世界一流高水平大学,为国家抢占全球信息科技竞争制高点、实现高水平科技自立自强贡献更大力量。

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【《中国研究生》杂志】构建学科高质量发展体系,培养战略急需人才
发布时间:2026-03-11 11:39:39来源:中国研究生点击:我要评论:

在教育强国战略全面推进、“双一流”建设深化发展的关键时期,西安电子科技大学以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,紧密围绕《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,锚定特色鲜明世界一流大学建设目标,坚持一流引领的内涵式学科发展道路,持续优化学科专业结构、深化体制机制改革、推动学科资源深度融合,构建起与战略需求适配的人才供给体系。目前,学校学科高质量发展成效逐步显现,服务国家重大战略需求、支撑教育强国建设的能力得到全面提升。

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服务国家战略和区域经济发展:构建适配协同的学科发展导向

锚定战略需求,制定专项行动方案。教育强国建设作为国家重大发展战略,对高校学科建设提出了更高要求。学校精准把握战略方向,出台《贯彻落实教育强国建设规划纲要三年行动方案》,明确制定重大建设任务和专项改革举措,将立德树人根本任务贯穿学科建设全过程,着力提升人才自主培养质量与服务国家重大战略能力,形成了“战略引领- 方案落地- 成效反馈”的闭环工作体系,为一流学科发展规划明确清晰路径。

优化人才供给,匹配战略急需领域。围绕国家战略与区域经济发展对高层次人才的需求,学校构建精准化人才供给体系。“十四五”以来,全校累计扩招近4000人,本科扩招重点投向人工智能、集成电路、网络安全、密码学等国家战略急需领域;研究生扩招聚焦工程硕博校企联合培养专项班建设。通过这一举措,实现人才培养与产业需求、战略需求的深度对接,为关键领域突破提供人才支撑。

动态调整学科,破解结构性矛盾。对标“四个面向”要求学校深入论证学科未来发展方向,以教育部学科专业设置调整优化机制改革试点为契机,实施“学科专业调整优化行动”,构建“战略导向、动态适配、特色发展”的学科专业调整新格局。一方面加快培育集成电路、密码学等急需学科,成立集成电路学部、密码学院;另一方面主动核减公共管理专业学位点,新增遥感科学与技术、智能科学与技术、区域国别学等交叉学科学位授权点。通过调整,实现学科布局与产业链、创新链的精准咬合,提升学科对战略需求的适配度。

深化区域协同,融入地方发展大局。紧密对接区域发展需求,学校牵头推进陕西省人工智能学院、陕西省半导体实验室、陕西省量子前沿科学研究院等新型机构建设,整合陕西“大院大所名企名校”资源,深度融入秦创原和西安“双中心”建设,促进教育链、人才链与产业链、创新链融合,助力陕西产业升级。同时,通过差异化发展定位,推动两个校级异地研究院加快发展,打造服务重点战略区域的“桥头堡”与科研成果转化的“示范区”,实现学科发展与区域经济同频共振。

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加强内涵建设促进学科分类发展:打造层次分明的学科生态体系

强化优势学科引领,构筑战略攻坚高地。学校深入实施一流学科培优行动,以信息与通信工程、计算机科学与技术等优势学科为核心打造学科集群,整合跨学科资源攻关“卡脖子”难题,将学科优势转化为服务国家战略的实际效能。充分盘活优势学科资源,在承接集成电路产业和水下域研究生专项班建设中创新校企联合培养范式;借助优势学科在通信领域的研发实力,集中攻关5G通信核心器件,成果斩获国家科技进步一等奖。学校优势学科产出的系列成果,先后服务支撑载人航天、探火探月等国家重大工程,进一步巩固学科在国内外的领先地位,形成不可替代的竞争力。

攻坚基础学科创新,提升原始研究能力。基础学科是科技创新的源头,学校实施基础学科提升计划,对数学、理论物理、力学、理论计算机与信息科学等基础学科给予超常规投入,鼓励长周期、原创性和非共识创新研究,提高基础研究组织化程度。近5年,累计投入6000余万元专项经费支持基础学科建设,数学学科新晋ESI全球前1%,CNS子刊、PRL等发表的高水平基础研究成果加速涌现。同时,成功举办ICAI院士圆桌论坛等高水平学科论坛,成立物理学院、光电工程学院,强化基础学科对电子信息学科的支撑作用,为原始创新突破奠定坚实基础。

推动人文社科振兴,探索特色发展路径。聚焦“小而美”的人文社科学科分类发展体系,实施“人文社科振兴计划”,以电子信息与AI技术为赋能手段,探索西电特色新文科建设路径。在学校高水平期刊目录中增设人文社科类别,优化以质量和贡献为导向的评价机制,加强对人文社科成果的分类培育与激励。专项计划实施后,学校人文社科领域实现Nature子刊零的突破,社会科学总论首次进入ESI全球前1%,打破了人文社科发展瓶颈,形成理工与人文协同发展的良好态势。

深化体制机制改革促进学科交叉融合:培育学科发展新增长极

搭建交叉平台,激活学科融合动能。聚焦“四极”融合,学校实施学科交叉拓展特支计划,立跨学科研究基金,围绕“大信息+”布局生命健康、数智社科、量智融合等交叉领域,分类型、分重点推进学科破界融合。依托信息交叉学部(Infor-X),谋划成立集成电路交叉研究院、量子信息研究院等交叉融合创新平台;在理工交叉、医工交叉、文工交叉领域持续发力,成立数学与交叉科学研究院、信息力学与感知工程学院,推动大信息学科与基础学科深度融合,为学科交叉创新提供平台支撑。

推进学部制改革,释放学科治理活力。深入推进学部制改革3.0,构建6大学部统筹全校一级学科的治理架构,推动学科群从“单兵突进”向“集群作战”转型,实现学科集群化治理。完善“学部- 学科-学院”三级架构:向下细化专业方向布局,向上强化交叉融合创新,形成“底部精细化、顶部集成化”的学科发展格局。通过优化学部布局与运行机制,充分发挥学部在树立学科龙头地位、构筑学术共同体中的统领作用,有效破除学科壁垒,提升资源配置效率与学科协同能力。

凸显交叉成效,提升学科国际影响力。学校坚持面向场景需求深化改革创新,不断培育赋能学科发展的新增长极,一流学科建设成效持续显现。“逐日工程”通过电子机械工程与空间科学的深度交叉融合,构建了多学科协同创新体系,系统突破多项关键技术,为我国在微波无线能量传输等战略前沿领域建立了国际竞争优势。

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西安电子科技大学在“双一流”建设与教育强国战略对接中,通过服务国家战略与区域经济、加强学科内涵建设、深化体制机制改革等路径,构建了特色鲜明的学科高质量发展体系。未来,学校将继续以“打造国家信息领域尖兵力量”为目标,坚持“固本强基、特色一流”的内涵式发展道路,充分发挥“双一流”学科建设龙头作用,深耕电子信息领域核心赛道,加快建成特色鲜明的世界一流高水平大学,为国家抢占全球信息科技竞争制高点、实现高水平科技自立自强贡献更大力量。

责任编辑:唐羽琴
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