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【学在西电】西电召开卓越工程师培养推进会
时间:2024-01-20 16:56:19来源:研究生院/卓越工程师学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 谢苏阳)为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神,深化卓越工程师培养改革,全面提升人才自主培养质量,1月18日下午,西电召开卓越工程师培养推进会。党委书记查显友,校长张新亮,党委常委、党委组织部部长毛立强参加会议,副校长张进成主持会议。

张进成介绍了学校卓越工程师培养工作进展和下一步工作安排。他表示,学校成立卓越工程师学院以来,传承红色基因,强化课程体系建设,构建实践育人体系,多措并举推进“一三一”培养体系建设,着力培养新时代信息技术工程总师。

微电子学院院长兼集成电路学部副主任郑雪峰汇报了集成电路学部主动承担核心课程建设任务,把产业实践问题和产业发展中的最新技术引入课程与教材等卓越工程师培养工作进展。中电20所人力资源部主管王宇哲分享了在聘请首席科学家担任企业导师、根据学生专业制定个性化培养方案等校企联合培养经验和成果。导师杨刚教授介绍了自己团队培养卓越工程师的具体举措,重点分享校企导师依托重大科研项目培养卓越工程师成效。2022级硕士姬辰琛分享了自己在中电54所开展专业实践的收获以及在产业一线解决实际问题的学习方法。

会上,学院代表、联培企业代表、导师代表、学生代表等与会人员围绕提升卓越工程师培养质量,就如何深化卓越工程师培养体系改革、加强校企对接、建设核心课程等方面进行了研讨交流。

张新亮传达了上级关于卓越工程师培养的会议精神。他强调,学校与联培企业具有良好的合作基础,对进一步做好卓越工程师培养工作提出要求。一是要明确卓越工程师学院定位,以产教融合中心建设为牵引,理顺卓越工程师培养机制,明确各单位职责,推进西电特色卓越工程师培养体系重构;二是要抓好招生工作,进一步提升生源质量,打造本硕博贯通卓越工程师招生培养新模式,根据人才培养成效分配招生指标,以招生为抓手提升培养质量;三是要完善培养方案,邀请联培企业深度参与,按照“一企业·一方案”原则,分类分层个性化制定培养方案,打造产学研用创新课程体系;四是要坚持问题导向,聚焦国家重大战略需求,让学生在产学研一线解决真问题、练就真本领;五是要深化评价体系改革,突出工程创新能力导向,探索建立卓越工程师能力评价体系,推动评价标准从唯论文唯奖项等向考察实际创新贡献为主的根本转变;六是要强化人才培养质量跟踪,各单位要把学生培养放在第一位,切实加强学校和企业之间、卓越工程师学院和学院之间的协同联动,做好学生培养过程管理及培养成效终身跟踪工作。

查显友指出,要把培养卓越工程师作为一项重要政治任务,全力落实好各项任务。一是要深刻理解卓越工程师培养的重要战略意义,各单位要提高政治站位,把卓越工程师培养作为中心工作抓紧抓实,推动学校人才培养改革,落实好立德树人根本任务;二是要着力构建卓越工程师培养课程体系,聚焦电子信息领域前沿需求,全面加强核心课程建设,促进校企合作共建专业课程,推动知识传授与专业实践紧密结合;三是要持续完善卓越工程师人才培养机制,进一步加强校企对接,有效解决校企产学研合作中遇到的实际问题,打造校企双主体深度协同的人才培养综合体;四是要充分发挥好卓越工程师学院在校企协同育人中的综合效应,通过卓越工程师培养带动科学研究发展和科技成果转化,加快融入国家战略科技力量体系。联培企业代表,校内各培养学院有关负责同志、各职能部门负责同志、导师代表、研究生代表等参加会议。

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【学在西电】西电召开卓越工程师培养推进会
发布时间:2024-01-20 16:56:19来源:研究生院/卓越工程师学院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 谢苏阳)为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神,深化卓越工程师培养改革,全面提升人才自主培养质量,1月18日下午,西电召开卓越工程师培养推进会。党委书记查显友,校长张新亮,党委常委、党委组织部部长毛立强参加会议,副校长张进成主持会议。

张进成介绍了学校卓越工程师培养工作进展和下一步工作安排。他表示,学校成立卓越工程师学院以来,传承红色基因,强化课程体系建设,构建实践育人体系,多措并举推进“一三一”培养体系建设,着力培养新时代信息技术工程总师。

微电子学院院长兼集成电路学部副主任郑雪峰汇报了集成电路学部主动承担核心课程建设任务,把产业实践问题和产业发展中的最新技术引入课程与教材等卓越工程师培养工作进展。中电20所人力资源部主管王宇哲分享了在聘请首席科学家担任企业导师、根据学生专业制定个性化培养方案等校企联合培养经验和成果。导师杨刚教授介绍了自己团队培养卓越工程师的具体举措,重点分享校企导师依托重大科研项目培养卓越工程师成效。2022级硕士姬辰琛分享了自己在中电54所开展专业实践的收获以及在产业一线解决实际问题的学习方法。

会上,学院代表、联培企业代表、导师代表、学生代表等与会人员围绕提升卓越工程师培养质量,就如何深化卓越工程师培养体系改革、加强校企对接、建设核心课程等方面进行了研讨交流。

张新亮传达了上级关于卓越工程师培养的会议精神。他强调,学校与联培企业具有良好的合作基础,对进一步做好卓越工程师培养工作提出要求。一是要明确卓越工程师学院定位,以产教融合中心建设为牵引,理顺卓越工程师培养机制,明确各单位职责,推进西电特色卓越工程师培养体系重构;二是要抓好招生工作,进一步提升生源质量,打造本硕博贯通卓越工程师招生培养新模式,根据人才培养成效分配招生指标,以招生为抓手提升培养质量;三是要完善培养方案,邀请联培企业深度参与,按照“一企业·一方案”原则,分类分层个性化制定培养方案,打造产学研用创新课程体系;四是要坚持问题导向,聚焦国家重大战略需求,让学生在产学研一线解决真问题、练就真本领;五是要深化评价体系改革,突出工程创新能力导向,探索建立卓越工程师能力评价体系,推动评价标准从唯论文唯奖项等向考察实际创新贡献为主的根本转变;六是要强化人才培养质量跟踪,各单位要把学生培养放在第一位,切实加强学校和企业之间、卓越工程师学院和学院之间的协同联动,做好学生培养过程管理及培养成效终身跟踪工作。

查显友指出,要把培养卓越工程师作为一项重要政治任务,全力落实好各项任务。一是要深刻理解卓越工程师培养的重要战略意义,各单位要提高政治站位,把卓越工程师培养作为中心工作抓紧抓实,推动学校人才培养改革,落实好立德树人根本任务;二是要着力构建卓越工程师培养课程体系,聚焦电子信息领域前沿需求,全面加强核心课程建设,促进校企合作共建专业课程,推动知识传授与专业实践紧密结合;三是要持续完善卓越工程师人才培养机制,进一步加强校企对接,有效解决校企产学研合作中遇到的实际问题,打造校企双主体深度协同的人才培养综合体;四是要充分发挥好卓越工程师学院在校企协同育人中的综合效应,通过卓越工程师培养带动科学研究发展和科技成果转化,加快融入国家战略科技力量体系。联培企业代表,校内各培养学院有关负责同志、各职能部门负责同志、导师代表、研究生代表等参加会议。

责任编辑:冯毓璇
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