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西电联合复旦大学开展北欧创新创业暑期访学
时间:2019-08-16 11:01:20来源:创新创业学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 李佳怡 谢岩)“只看对方眼睛,不要低头看纸板,每个人找5个不认识的同学,画出对方的面孔”在芬兰阿尔托创投计划创新创业课程开始之前,阿尔托大学国际合作部门负责人Ilja Riekk用特殊的方式促进来自西安电子科技大学和复旦大学40余学生相互了解。

为全面落实学校第十二次党代会提出的“不断提升办学水平和质量,推进开放办学国际化”和《国际化三十条》中“国际化牵引行动五年计划”任务要求,继续实施“国际化牵引行动”,拓展学生创新创业国际化视野,7月14日-29日,学校创新创业学院联合本科生院、国际交流与合作部,组织来自通信工程学院、电子工程学院、计算机科学与技术学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院、微电子学院、网络与信息安全学院和海棠7号书院、海棠9号书院的20名创新创业实验班学生,与复旦大学创新创业学院,一同联合芬兰阿尔托大学组织了北欧创新创业暑期学习项目,所有学生获得由阿尔托大学颁发的欧盟标准学分(ECT)。

寓教于乐,师生互动

在结束互画面孔之后,Ilja Riekk让每位同学把自己的画像收集起来,并在其中选择一副自己最满意的作品。“如何在短暂10秒让别人记住自己的特征,如何在短暂的10秒让画出对方可辨认的特征,这其实是创业中最重要的一步,去学会抓住产品特征,并在极短的时间内向其他人描述产品特征”,Ilja Riekk介绍到。

“How to pitch yourself”是在创业投资领域最重要的一部分,在Pitching Yourself课堂上主讲教师Johannes Kaira以拍手游戏方式,促进团队成员相互了解、相互信任,在此基础上进行了60秒,30秒以及12秒的自我介绍,用一种最有效的方式训练了如何在有限的时间内将自己的USP(unique selling point)介绍给别人。

在Design Your Life环节,模拟设计一个实体产品,并且找到并解决在实际过程中会遇到的种种挑战,增强了同学们的团队合作能力,使同学们的思维得到发散。阿尔托大学的创新创业课程上,主讲教师更加注重对创业方法论和思维的训练,鼓励学生勇于去探索,教授学生如何合理安排时间,引导学生树立正确的人生观和价值观。
为进一步增强学生创新创业国际化视野,提高暑期访学学习效果,建立访学“持续化”学习平台,创新创业学院与阿尔托大学签署创新创业合作协议,聘任Ilja Riekk为学校创新创业导师。

思维碰撞,现场路演

无论是在阿尔托大学理论授课环节,还是在参观北欧创业孵化器、初创企业,在结束环节都会根据此次课程、参观主题,以小组为单位进行头脑风暴、思维碰撞,设计一个解决问题的demo,并现场路演,全体学生投票。

在爱沙尼亚创意广告公司,针对“如何让更多人参与到回收垃圾、保护环境”的主题,访学团学生5人为一个小组进行方案设计,20分钟的小组讨论形成方案并路演。“组织以垃圾为原材料的产品设计大赛,宣传垃圾回收再利用”“制造基于人工智能的捡垃圾机械臂,对垃圾直接进行分类处理,提高垃圾处理的效率”“在超市门口放置垃圾收集ATM机,人们在对垃圾进行初处理之后投入机器,可获得一定数额的超市代金券”……

在奥卢参观DP银行公司时,DP银行公司对中国发达的移动支付非常感兴趣,在介绍完银行的历史、业务等内容后,6人为一组随机组成小组,以五种不同的支付环境为主题,讨论出微信支付在各种不同支付环境中的多样化应用与优势。讨论后小组轮流答辩,“公司贸易”、“滑雪旅行”等主题都完成的非常好,也给了DP这样一个充满创新活力的公司丰富的灵感,双方都收获满满。

在阿尔托大学的全部课程结束后,Ilja Riekk和所有任课教师一起组织了一场展示答辩,西电和复旦的40余名学生从不同的层面、不同的角度进行总结,畅谈自己访学所见所闻和学习的知识,从别样的创业课程,到无处不在的头脑风暴,再到北欧的创业文化,都给每个访学团学生人生经历中留下了浓墨重彩的一笔。

参观交流,感受文化

除了课程学习之外,访学团学生体验了北欧的创业文化,先后参观了阿尔托创投项目、阿尔托创业协会、阿尔托初创企业孵化器、创业桑拿、阿尔托设计工厂、创业中心,感受了阿尔托大学及学校周边优越的创业环境,充足的自由活动空间、舒适的工作环境、齐全的工作设备,让学生对创业有了新的向往。在与阿尔托大学年轻的创业者交流的过程中,学生们更是感受到了芬兰年轻创业者思维习惯和商业头脑,芬兰创业者更相信科技,会有更多专利性的小科技创业,他们会选择“小而精”的创业团队,并在商业模式上“因人制宜”。

访学团学生访问了北欧最大的IT业务提供商Tieto和Wartsila,了解了北欧IT企业的产业布局和未来发展方向,尤其是对Wartsila在可再生能能源方面新的突破,感受到了以智能科技建造可持续发展社会的重要性;参观了阿尔托大学、奥卢大学、塔尔图大学、皇家理工大学,感受了北欧大学特色布局和创意文化。

除此之外,访学团学生来到北极圈内的圣诞村罗瓦涅米,进行跨文化体验,了解被誉为“地球文明的最后净土”的拉普兰;文化之旅来到世界文化遗产中世纪古城塔林,其建筑为哥特式风格,虽遭受了火与战争的劫掠,但仍保持了它们卓越的风采;探访斯德哥尔摩市政厅、斯德哥尔摩音乐厅(诺贝尔奖授予处)和海边皇后大道、瑞典皇宫广场、瑞典历史 博物馆、老城Gamla Stan,感受瑞典的历史变迁,品味古典高雅的斯德哥尔摩,体会独特多元文化的碰撞和多民族的交融。

海棠9号书院贾皓中说到,“这次访学活动增长我的见识,让我了解创新创业有关的基本知识以及如何去创新创业,这对我以后参加‘互联网+’大赛有着极大的帮助。这也有可能改变我对自己未来的职业规划,总之这次访学将对我未来道路产生巨大影响。”

网络与信息安全学院刘心梦讲到,“两周的北欧之行,从充满创业氛围和创新思潮的芬兰到世界数字发展第一名的爱沙尼亚,从蓝天白云的赫尔辛基到精致闲静的斯京。最大的收获,就是切实感受到了思维碰撞产生火花带来的快乐,那些能够改变生活的创新创业想法,或许就在你我的讨论之中产生。”

微电子学院孙毓寅提到,“我不能说自己知道什么是好的人生,但我知道什么是不好的人生。”用理性辩证的目光看待生活中稀松平常的事,每一件小事都有可能变成机会。感谢同行的老师和同学,这次北欧之旅给了我很深刻的印象,尤其让对创新创业有了新的认识。
“参加这次芬兰创新创业项目,让我认识到了创业公司和孵化器的运作,这对商科学生的我来说是一次难得的体验。每一个公司的初创阶段都很艰难,创业者必须要有坚定的信念与毅力,才能在创业之路上走下去走长远。”经济与管理学院朱怡馨放学之后感慨到。

通信工程学院贺国雄说到,“芬兰不愧为创意的热土,这次北欧之行极大地拓宽了我的视野和见识,使我深刻认识到创意在创新创业中的重要性。”

经济与管理学院龚婧怡提到,阿尔托大学的课程学习、创新创业企业的参访、与创业者的交流等都让我受益匪浅。印象最深的还是和同学们一起专题讨论、演讲竞赛的时光。每个人各抒己见,在限定的时间内尽可能完善方案,最后上台向大家展示我们的方案,这是我在日常学习中很难有的体验。

计算机科学与技术学院田隆华分享到,此次北欧访学除了结交很多优秀的人,也在参观学习中感受到了阿尔托大学轻松开放的讨论氛围、浓厚的创业氛围和鼓励年轻人动手创造的环境,受益匪浅。

物理与光电工程学院杨瀚林提到,“站的越高,看得越远。这次的活动为我们提供了一个前所未有的高平台,让我们深入了解了欧洲创业者们的创业历程,极大地开拓了我们的视野。”

据了解,阿尔托大学(Aalto University)位于芬兰首都赫尔辛基大都会区的埃斯波市(Espoo),是欧洲创新与技术研究院EIT院校成员之一,由三所芬兰著名高校合并建立而成,分别是赫尔辛基理工大学(Helsinki University of Technology)、赫尔辛基艺术设计大学(The University of Art and Design Helsinki)和赫尔辛基经济学院(The Helsinki School of Economics)。阿尔托创投计划 (Aalto Ventures Program, AVP)为全校师生提供丰富实用的创业课程和培训,内容包括创业领导力、设计思维、创业财务规划、创业者如何讲故事、创业产品原型等,在项目启动的前五年即有超过2800名学生(来自80多个国家)参加该项目课程。学校精心挑选的授课团队包括企业负责人、天使投资人、公司执行官、高校教授、科研人员以及行业协会的专业人士等。该项目旨在激发学生创业灵感,培养学生各方面能力,同时提供必要的资源网络等,将学生培养成为具备创业知识、技能与理念的专业人才。

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西电联合复旦大学开展北欧创新创业暑期访学
发布时间:2019-08-16 11:01:20来源:创新创业学院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 李佳怡 谢岩)“只看对方眼睛,不要低头看纸板,每个人找5个不认识的同学,画出对方的面孔”在芬兰阿尔托创投计划创新创业课程开始之前,阿尔托大学国际合作部门负责人Ilja Riekk用特殊的方式促进来自西安电子科技大学和复旦大学40余学生相互了解。

为全面落实学校第十二次党代会提出的“不断提升办学水平和质量,推进开放办学国际化”和《国际化三十条》中“国际化牵引行动五年计划”任务要求,继续实施“国际化牵引行动”,拓展学生创新创业国际化视野,7月14日-29日,学校创新创业学院联合本科生院、国际交流与合作部,组织来自通信工程学院、电子工程学院、计算机科学与技术学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院、微电子学院、网络与信息安全学院和海棠7号书院、海棠9号书院的20名创新创业实验班学生,与复旦大学创新创业学院,一同联合芬兰阿尔托大学组织了北欧创新创业暑期学习项目,所有学生获得由阿尔托大学颁发的欧盟标准学分(ECT)。

寓教于乐,师生互动

在结束互画面孔之后,Ilja Riekk让每位同学把自己的画像收集起来,并在其中选择一副自己最满意的作品。“如何在短暂10秒让别人记住自己的特征,如何在短暂的10秒让画出对方可辨认的特征,这其实是创业中最重要的一步,去学会抓住产品特征,并在极短的时间内向其他人描述产品特征”,Ilja Riekk介绍到。

“How to pitch yourself”是在创业投资领域最重要的一部分,在Pitching Yourself课堂上主讲教师Johannes Kaira以拍手游戏方式,促进团队成员相互了解、相互信任,在此基础上进行了60秒,30秒以及12秒的自我介绍,用一种最有效的方式训练了如何在有限的时间内将自己的USP(unique selling point)介绍给别人。

在Design Your Life环节,模拟设计一个实体产品,并且找到并解决在实际过程中会遇到的种种挑战,增强了同学们的团队合作能力,使同学们的思维得到发散。阿尔托大学的创新创业课程上,主讲教师更加注重对创业方法论和思维的训练,鼓励学生勇于去探索,教授学生如何合理安排时间,引导学生树立正确的人生观和价值观。
为进一步增强学生创新创业国际化视野,提高暑期访学学习效果,建立访学“持续化”学习平台,创新创业学院与阿尔托大学签署创新创业合作协议,聘任Ilja Riekk为学校创新创业导师。

思维碰撞,现场路演

无论是在阿尔托大学理论授课环节,还是在参观北欧创业孵化器、初创企业,在结束环节都会根据此次课程、参观主题,以小组为单位进行头脑风暴、思维碰撞,设计一个解决问题的demo,并现场路演,全体学生投票。

在爱沙尼亚创意广告公司,针对“如何让更多人参与到回收垃圾、保护环境”的主题,访学团学生5人为一个小组进行方案设计,20分钟的小组讨论形成方案并路演。“组织以垃圾为原材料的产品设计大赛,宣传垃圾回收再利用”“制造基于人工智能的捡垃圾机械臂,对垃圾直接进行分类处理,提高垃圾处理的效率”“在超市门口放置垃圾收集ATM机,人们在对垃圾进行初处理之后投入机器,可获得一定数额的超市代金券”……

在奥卢参观DP银行公司时,DP银行公司对中国发达的移动支付非常感兴趣,在介绍完银行的历史、业务等内容后,6人为一组随机组成小组,以五种不同的支付环境为主题,讨论出微信支付在各种不同支付环境中的多样化应用与优势。讨论后小组轮流答辩,“公司贸易”、“滑雪旅行”等主题都完成的非常好,也给了DP这样一个充满创新活力的公司丰富的灵感,双方都收获满满。

在阿尔托大学的全部课程结束后,Ilja Riekk和所有任课教师一起组织了一场展示答辩,西电和复旦的40余名学生从不同的层面、不同的角度进行总结,畅谈自己访学所见所闻和学习的知识,从别样的创业课程,到无处不在的头脑风暴,再到北欧的创业文化,都给每个访学团学生人生经历中留下了浓墨重彩的一笔。

参观交流,感受文化

除了课程学习之外,访学团学生体验了北欧的创业文化,先后参观了阿尔托创投项目、阿尔托创业协会、阿尔托初创企业孵化器、创业桑拿、阿尔托设计工厂、创业中心,感受了阿尔托大学及学校周边优越的创业环境,充足的自由活动空间、舒适的工作环境、齐全的工作设备,让学生对创业有了新的向往。在与阿尔托大学年轻的创业者交流的过程中,学生们更是感受到了芬兰年轻创业者思维习惯和商业头脑,芬兰创业者更相信科技,会有更多专利性的小科技创业,他们会选择“小而精”的创业团队,并在商业模式上“因人制宜”。

访学团学生访问了北欧最大的IT业务提供商Tieto和Wartsila,了解了北欧IT企业的产业布局和未来发展方向,尤其是对Wartsila在可再生能能源方面新的突破,感受到了以智能科技建造可持续发展社会的重要性;参观了阿尔托大学、奥卢大学、塔尔图大学、皇家理工大学,感受了北欧大学特色布局和创意文化。

除此之外,访学团学生来到北极圈内的圣诞村罗瓦涅米,进行跨文化体验,了解被誉为“地球文明的最后净土”的拉普兰;文化之旅来到世界文化遗产中世纪古城塔林,其建筑为哥特式风格,虽遭受了火与战争的劫掠,但仍保持了它们卓越的风采;探访斯德哥尔摩市政厅、斯德哥尔摩音乐厅(诺贝尔奖授予处)和海边皇后大道、瑞典皇宫广场、瑞典历史 博物馆、老城Gamla Stan,感受瑞典的历史变迁,品味古典高雅的斯德哥尔摩,体会独特多元文化的碰撞和多民族的交融。

海棠9号书院贾皓中说到,“这次访学活动增长我的见识,让我了解创新创业有关的基本知识以及如何去创新创业,这对我以后参加‘互联网+’大赛有着极大的帮助。这也有可能改变我对自己未来的职业规划,总之这次访学将对我未来道路产生巨大影响。”

网络与信息安全学院刘心梦讲到,“两周的北欧之行,从充满创业氛围和创新思潮的芬兰到世界数字发展第一名的爱沙尼亚,从蓝天白云的赫尔辛基到精致闲静的斯京。最大的收获,就是切实感受到了思维碰撞产生火花带来的快乐,那些能够改变生活的创新创业想法,或许就在你我的讨论之中产生。”

微电子学院孙毓寅提到,“我不能说自己知道什么是好的人生,但我知道什么是不好的人生。”用理性辩证的目光看待生活中稀松平常的事,每一件小事都有可能变成机会。感谢同行的老师和同学,这次北欧之旅给了我很深刻的印象,尤其让对创新创业有了新的认识。
“参加这次芬兰创新创业项目,让我认识到了创业公司和孵化器的运作,这对商科学生的我来说是一次难得的体验。每一个公司的初创阶段都很艰难,创业者必须要有坚定的信念与毅力,才能在创业之路上走下去走长远。”经济与管理学院朱怡馨放学之后感慨到。

通信工程学院贺国雄说到,“芬兰不愧为创意的热土,这次北欧之行极大地拓宽了我的视野和见识,使我深刻认识到创意在创新创业中的重要性。”

经济与管理学院龚婧怡提到,阿尔托大学的课程学习、创新创业企业的参访、与创业者的交流等都让我受益匪浅。印象最深的还是和同学们一起专题讨论、演讲竞赛的时光。每个人各抒己见,在限定的时间内尽可能完善方案,最后上台向大家展示我们的方案,这是我在日常学习中很难有的体验。

计算机科学与技术学院田隆华分享到,此次北欧访学除了结交很多优秀的人,也在参观学习中感受到了阿尔托大学轻松开放的讨论氛围、浓厚的创业氛围和鼓励年轻人动手创造的环境,受益匪浅。

物理与光电工程学院杨瀚林提到,“站的越高,看得越远。这次的活动为我们提供了一个前所未有的高平台,让我们深入了解了欧洲创业者们的创业历程,极大地开拓了我们的视野。”

据了解,阿尔托大学(Aalto University)位于芬兰首都赫尔辛基大都会区的埃斯波市(Espoo),是欧洲创新与技术研究院EIT院校成员之一,由三所芬兰著名高校合并建立而成,分别是赫尔辛基理工大学(Helsinki University of Technology)、赫尔辛基艺术设计大学(The University of Art and Design Helsinki)和赫尔辛基经济学院(The Helsinki School of Economics)。阿尔托创投计划 (Aalto Ventures Program, AVP)为全校师生提供丰富实用的创业课程和培训,内容包括创业领导力、设计思维、创业财务规划、创业者如何讲故事、创业产品原型等,在项目启动的前五年即有超过2800名学生(来自80多个国家)参加该项目课程。学校精心挑选的授课团队包括企业负责人、天使投资人、公司执行官、高校教授、科研人员以及行业协会的专业人士等。该项目旨在激发学生创业灵感,培养学生各方面能力,同时提供必要的资源网络等,将学生培养成为具备创业知识、技能与理念的专业人才。

责任编辑:冯毓璇
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