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校长杨宗凯教授应邀参加国际人工智能与教育大会
时间:2019-05-20 10:17:46来源:信息化推进办公室点击:

西电新闻网讯(通讯员 赵大虎)由联合国教科文组织与中国教育部联合主办的首届国际人工智能与教育大会于2019年5月16-18日在北京召开。中共中央总书记、国家主席习近平向大会致贺信,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席会议并发表讲话。教育部部长陈宝生作主旨报告,北京市市长陈吉宁、UNESCO教育助理总干事贾尼尼等领导致辞并讲话。

本次大会的主题是“规划人工智能时代的教育:引领与跨越”,来自全球110多个国家和国际组织的500余名政府高级官员、专家学者、高级代表等共同出席会议,围绕人工智能时代取得成功所需技能,分享人工智能技术发展经验,交流人工智能最新发展趋势及其对教育和学习的影响等,共同探讨规划人工智能时代的教育发展之路。会议通过成果文件《北京共识》,指出了人工智能时代教育的发展方向,描绘了人工智能时代教育的发展蓝图,提出了“人工智能+教育”全球合作发展框架。

校长杨宗凯教授和与会国内外专家合影留念(摄影 王杨春晓


学校校长杨宗凯教授作了题为《Cultivate AI professionals and promote the innovation of AI in education》的报告。他从如何培养AI高端专门人才和如何利用AI提供更好的教育两个方面阐述了新形势下培养人工智能专门人才的路径。

他表示,中国政府高度重视人工智能高端专门人才的培养,发布出台了《新一代人工智能发展规划》《高等学校人工智能创新行动计划》等重要政策文件;中国政府积极推动创新创业和产教融合工作,通过举办各种形式的大赛来调动青年参与人工智能的热情,鼓励青年创新创业;各高校和研究机构通过开办人工智能学院和研究院为我国新一代人工智能发展提供战略支撑。西电积极响应国家号召,主动探索人工智能时代的人才培养路径,作为部属高校中首个建设人工智能学院的高校,目前已有2000多名人工智能专业的学生毕业;西电建立了AI引智基地,积极推进AI支持下的跨学科融合,推动传统的工程教育提升,助力新工科的创新发展;西电成功入选国家双创示范基地,并通过多种途径为学生提供创新创业的实践机会,鼓励学生参加各类大赛等,激发学生投入到参与人工智能的热情当中;除此之外,在产教融合工作方面持续发力,积极推进与国内人工智能领军企业的合作与融合。

在如何利用AI提供更好的教育方面, 他从中国政府积极推进智能教育发展、中国关于开展智能教育的计划和政策,智能时代的新型人才培养体系亟需构建、持续进行监测评估组织专项督导、面对的机遇和挑战五个方面回答了如何利用人工智能提供更好的教育这个命题。他表示,人工智能时代下的人才培养体系是以学生为中心的连接教育、素质教育,要促进人工智能与教育教学融合,促进资源开放共享。人工智能时代政府应该发挥主导作用,高校要更加注重产教融合,并致力于构建完整的人工智能教育体系。具体而言,需要从环境上建立人技交互的新型教学环境;在资源方面,要建立线上线下资源、虚实相结合实验条件;在教师层面,要培养智能时代的高水平数字教师;在教学方法上,要以课堂革命应对变革;在评价体系上,要实施数据驱动的综合评价,通过这一系列举措来重塑整个教育教学体系。西电正在积极推进以人工智能支撑下的“教、学、评、环“为一体的智能大学构建,探索人工智能时代下新的教育体系模式方法,使得教与学的环节更加精准化、个性化和科学化。

最后,杨宗凯就人工智能基础教育发展、教师在人工智能教育中的角色、人工智能素养指标体系等问题与国内外代表进行了交流讨论。

西安电子科技大学始终坚持以生为本,持续改革创新,努力构建连接、开放、共享和个性化、智能化的教育新模式,为进一步推进人工智能教育,学校近年来已建成59间智慧教室,定期开展探究式混合式课堂教学改革,利用大数据实现本科生学习数据分析和教学管理分析,积极推进 “一网通办“建设,实现教育治理智能化、科学化和精准化。下一步,学校将持续利用自己的人工智能学科的优势,努力推进智能时代下的教学理念、教学方法、教学技术、教学模式的变革,探索创新智能技术与教育教学深度融合的人才培养新模式。

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校长杨宗凯教授应邀参加国际人工智能与教育大会
发布时间:2019-05-20 10:17:46来源:信息化推进办公室点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 赵大虎)由联合国教科文组织与中国教育部联合主办的首届国际人工智能与教育大会于2019年5月16-18日在北京召开。中共中央总书记、国家主席习近平向大会致贺信,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席会议并发表讲话。教育部部长陈宝生作主旨报告,北京市市长陈吉宁、UNESCO教育助理总干事贾尼尼等领导致辞并讲话。

本次大会的主题是“规划人工智能时代的教育:引领与跨越”,来自全球110多个国家和国际组织的500余名政府高级官员、专家学者、高级代表等共同出席会议,围绕人工智能时代取得成功所需技能,分享人工智能技术发展经验,交流人工智能最新发展趋势及其对教育和学习的影响等,共同探讨规划人工智能时代的教育发展之路。会议通过成果文件《北京共识》,指出了人工智能时代教育的发展方向,描绘了人工智能时代教育的发展蓝图,提出了“人工智能+教育”全球合作发展框架。

校长杨宗凯教授和与会国内外专家合影留念(摄影 王杨春晓


学校校长杨宗凯教授作了题为《Cultivate AI professionals and promote the innovation of AI in education》的报告。他从如何培养AI高端专门人才和如何利用AI提供更好的教育两个方面阐述了新形势下培养人工智能专门人才的路径。

他表示,中国政府高度重视人工智能高端专门人才的培养,发布出台了《新一代人工智能发展规划》《高等学校人工智能创新行动计划》等重要政策文件;中国政府积极推动创新创业和产教融合工作,通过举办各种形式的大赛来调动青年参与人工智能的热情,鼓励青年创新创业;各高校和研究机构通过开办人工智能学院和研究院为我国新一代人工智能发展提供战略支撑。西电积极响应国家号召,主动探索人工智能时代的人才培养路径,作为部属高校中首个建设人工智能学院的高校,目前已有2000多名人工智能专业的学生毕业;西电建立了AI引智基地,积极推进AI支持下的跨学科融合,推动传统的工程教育提升,助力新工科的创新发展;西电成功入选国家双创示范基地,并通过多种途径为学生提供创新创业的实践机会,鼓励学生参加各类大赛等,激发学生投入到参与人工智能的热情当中;除此之外,在产教融合工作方面持续发力,积极推进与国内人工智能领军企业的合作与融合。

在如何利用AI提供更好的教育方面, 他从中国政府积极推进智能教育发展、中国关于开展智能教育的计划和政策,智能时代的新型人才培养体系亟需构建、持续进行监测评估组织专项督导、面对的机遇和挑战五个方面回答了如何利用人工智能提供更好的教育这个命题。他表示,人工智能时代下的人才培养体系是以学生为中心的连接教育、素质教育,要促进人工智能与教育教学融合,促进资源开放共享。人工智能时代政府应该发挥主导作用,高校要更加注重产教融合,并致力于构建完整的人工智能教育体系。具体而言,需要从环境上建立人技交互的新型教学环境;在资源方面,要建立线上线下资源、虚实相结合实验条件;在教师层面,要培养智能时代的高水平数字教师;在教学方法上,要以课堂革命应对变革;在评价体系上,要实施数据驱动的综合评价,通过这一系列举措来重塑整个教育教学体系。西电正在积极推进以人工智能支撑下的“教、学、评、环“为一体的智能大学构建,探索人工智能时代下新的教育体系模式方法,使得教与学的环节更加精准化、个性化和科学化。

最后,杨宗凯就人工智能基础教育发展、教师在人工智能教育中的角色、人工智能素养指标体系等问题与国内外代表进行了交流讨论。

西安电子科技大学始终坚持以生为本,持续改革创新,努力构建连接、开放、共享和个性化、智能化的教育新模式,为进一步推进人工智能教育,学校近年来已建成59间智慧教室,定期开展探究式混合式课堂教学改革,利用大数据实现本科生学习数据分析和教学管理分析,积极推进 “一网通办“建设,实现教育治理智能化、科学化和精准化。下一步,学校将持续利用自己的人工智能学科的优势,努力推进智能时代下的教学理念、教学方法、教学技术、教学模式的变革,探索创新智能技术与教育教学深度融合的人才培养新模式。

责任编辑:冯毓璇
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