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西电:打造实践育人新阵地
时间:2022-12-08 09:06:34来源:陕西日报点击:

本报记者 吕扬 通讯员 冯毓璇

“1934年10月,红军通信学校改称‘通信教导大队’,共425人编入红军通信团,代号‘红星第三大队’,跟随党中央踏上万里征途。长征途中,学员的口号是‘边打边学,边走边学’……”12月1日,在西安电子科技大学海棠1号书院微信公众号“海棠朗读者”栏目,青年宣讲团成员宋哲正在通过音频讲述西电红色校史故事。

“海棠朗读者”栏目是由西电海棠1号书院文明实践工作站依托网络思想政治教育阵地精心打造的经典品读栏目,旨在通过朗读带领学生讲优秀传统文化、讲文学经典、讲中国故事,进而提升学生的文学素养,厚植爱国情怀。

“作为思想政治教育工作的前沿阵地,书院肩负着通过‘第二课堂’教育实践,引领思想认识、培育文明新风、促进行为养成,切实提高学生思想觉悟、道德品质、文化素养的重要使命。”海棠1号书院党委副书记胡博说。

西电海棠1号书院以建设文明实践工作站的方式对开展思政工作进行有益探索,在社区内部形成“工作站—工作岗—工作区”的教育辐射模式:同学们喜闻乐见的教育活动在工作站试点先行,依托工作岗辐射工作区实现全域推进,不断拓展实践教育的广度和深度。

理论宣讲是文明实践工作站的“必修课”。工作站成立了青年宣讲团,以党的二十大精神为主线形成主题课单,通过线上线下相结合的方式面向书院全体同学展开宣讲,同时录制优秀网络微课,利用网络平台扩大宣讲受众。

海棠1号书院社区辅导员汪楚钧说:“在和同学们制作宣讲课单过程中,我们不断被党史、校史中先辈的革命情怀所感动,极大丰富了我们的宣讲内容。”

在不断探索中,西电海棠1号书院文明实践工作站形成了以“创建精神文明讲堂,开展通识型学习教育”“营造精神文明氛围,开展沉浸式实践教育”“深化精神文明演绎,开展鲜活型体悟教育”“落实精神文明服务,开展志愿服务教育”“树立精神文明榜样,开展模范性示范教育”等为载体的实践育人新模式,得到师生肯定。

学生李奕扬是文明实践工作站理论宣讲团的成员,也是全国高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成员。“我将以青年视角讲好党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想,激励更多大学生踔厉奋发、勇毅前行,将个人理想融入党和国家的前途命运中。”李奕扬说。

来源:陕西日报2022年12月8日07版

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西电:打造实践育人新阵地
发布时间:2022-12-08 09:06:34来源:陕西日报点击:我要评论: 0

本报记者 吕扬 通讯员 冯毓璇

“1934年10月,红军通信学校改称‘通信教导大队’,共425人编入红军通信团,代号‘红星第三大队’,跟随党中央踏上万里征途。长征途中,学员的口号是‘边打边学,边走边学’……”12月1日,在西安电子科技大学海棠1号书院微信公众号“海棠朗读者”栏目,青年宣讲团成员宋哲正在通过音频讲述西电红色校史故事。

“海棠朗读者”栏目是由西电海棠1号书院文明实践工作站依托网络思想政治教育阵地精心打造的经典品读栏目,旨在通过朗读带领学生讲优秀传统文化、讲文学经典、讲中国故事,进而提升学生的文学素养,厚植爱国情怀。

“作为思想政治教育工作的前沿阵地,书院肩负着通过‘第二课堂’教育实践,引领思想认识、培育文明新风、促进行为养成,切实提高学生思想觉悟、道德品质、文化素养的重要使命。”海棠1号书院党委副书记胡博说。

西电海棠1号书院以建设文明实践工作站的方式对开展思政工作进行有益探索,在社区内部形成“工作站—工作岗—工作区”的教育辐射模式:同学们喜闻乐见的教育活动在工作站试点先行,依托工作岗辐射工作区实现全域推进,不断拓展实践教育的广度和深度。

理论宣讲是文明实践工作站的“必修课”。工作站成立了青年宣讲团,以党的二十大精神为主线形成主题课单,通过线上线下相结合的方式面向书院全体同学展开宣讲,同时录制优秀网络微课,利用网络平台扩大宣讲受众。

海棠1号书院社区辅导员汪楚钧说:“在和同学们制作宣讲课单过程中,我们不断被党史、校史中先辈的革命情怀所感动,极大丰富了我们的宣讲内容。”

在不断探索中,西电海棠1号书院文明实践工作站形成了以“创建精神文明讲堂,开展通识型学习教育”“营造精神文明氛围,开展沉浸式实践教育”“深化精神文明演绎,开展鲜活型体悟教育”“落实精神文明服务,开展志愿服务教育”“树立精神文明榜样,开展模范性示范教育”等为载体的实践育人新模式,得到师生肯定。

学生李奕扬是文明实践工作站理论宣讲团的成员,也是全国高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成员。“我将以青年视角讲好党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想,激励更多大学生踔厉奋发、勇毅前行,将个人理想融入党和国家的前途命运中。”李奕扬说。

来源:陕西日报2022年12月8日07版

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