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空间学院谢楷教授为电子信息大类学生讲授火箭控制科学互动实验课
时间:2026-06-12 17:21:05来源:空间科学与技术学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 翟良锴 王乐)为激发本科生专业学习兴趣,引导学生科学规划学业发展路径,6月11日下午,新生书院联合空间科学与技术学院举办“未来航向课”专题教学活动。学院谢楷教授为电子信息大类大一新生带来《火箭工程中的控制科学》科学互动实验课,40余名新生参与。

谢楷以三个精心设计的互动小实验为载体,围绕“马斯克火箭是在做什么”“怎样让火箭悬停并降落”“怎样让火箭维持稳定姿态”“怎么不炸火箭”四个核心问题展开教学。通过直观实验演示与深入浅出的理论讲解,将抽象的自动控制原理与火箭飞行控制实践紧密结合。

现场气氛热烈,同学们纷纷上台亲手操作实验设备,感受控制科学在火箭悬停、姿态稳定等环节中的作用。谢楷适时引导、答疑解惑,课堂互动频繁。不少同学表示,这堂“看得见、摸得着”的专业启蒙课让自己对控制科学和航天工程产生了浓厚兴趣,对未来专业选择和学业规划有了更清晰的认识。

本次活动是新生书院“未来航向课”系列课程的重要一环,旨在以直观方式帮助新生建立专业认知、涵养科学精神。空间学院将持续加强双院协同育人,助力学子在本科起步阶段找准方向、激发潜能。

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空间学院谢楷教授为电子信息大类学生讲授火箭控制科学互动实验课
发布时间:2026-06-12 17:21:05来源:空间科学与技术学院点击:我要评论:

西电新闻网讯(通讯员 翟良锴 王乐)为激发本科生专业学习兴趣,引导学生科学规划学业发展路径,6月11日下午,新生书院联合空间科学与技术学院举办“未来航向课”专题教学活动。学院谢楷教授为电子信息大类大一新生带来《火箭工程中的控制科学》科学互动实验课,40余名新生参与。

谢楷以三个精心设计的互动小实验为载体,围绕“马斯克火箭是在做什么”“怎样让火箭悬停并降落”“怎样让火箭维持稳定姿态”“怎么不炸火箭”四个核心问题展开教学。通过直观实验演示与深入浅出的理论讲解,将抽象的自动控制原理与火箭飞行控制实践紧密结合。

现场气氛热烈,同学们纷纷上台亲手操作实验设备,感受控制科学在火箭悬停、姿态稳定等环节中的作用。谢楷适时引导、答疑解惑,课堂互动频繁。不少同学表示,这堂“看得见、摸得着”的专业启蒙课让自己对控制科学和航天工程产生了浓厚兴趣,对未来专业选择和学业规划有了更清晰的认识。

本次活动是新生书院“未来航向课”系列课程的重要一环,旨在以直观方式帮助新生建立专业认知、涵养科学精神。空间学院将持续加强双院协同育人,助力学子在本科起步阶段找准方向、激发潜能。

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