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空间学院导航控制系召开春季学期工作总结会暨实验室安全和科研诚信教育专题会议
时间:2026-07-15 21:27:28来源:空间科学与技术学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 王光敏)为全面总结春季学期各项工作,扎实推进实验室安全管理与科研诚信建设,7月13日下午,空间科学与技术学院导航控制系召开春季学期工作总结会暨实验室安全和科研诚信教育专题会议。学院党委书记朱伟,党委副书记、纪委书记高新华及导航控制系全体教师参加会议,会议由系主任戴浩主持。

会议传达学习了习近平总书记近期重要讲话精神,重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会和中国科协第十一次全国代表大会上的重要讲话精神,以及全国党建工作会议精神和习近平党建思想。会议集体学习了习近平总书记给新华社老党员张连生的回信和《一体推进教育科技人才发展》《做焦裕禄式的县委书记》重要文章精神。

导航控制系副主任阎博结合探测专业本科生学业成绩、课程教学评价及问卷调查数据,从教与学两个维度分析探测专业人才培养现状。探测专业负责人孙景荣聚焦专业认证中现场考察迎检筹备工作,梳理了迎查重点任务和当前筹备工作中的短板问题。与会人员围绕专业建设薄弱环节展开讨论,就课程体系、实践教学、师资队伍建设、学生创新能力培养等方面提出意见建议。

与会人员围绕实验室消防安全、用电安全、网络安全及科研行为规范等重点领域开展集中学习,同时聚焦科研项目招投标、科研经费使用管理、学术论文署名等关键风险环节,结合学术不端等典型案例深入开展警示教育。随后,全体与会教师集中观看了师德师风教育专题视频《严守纪律规矩 潜心教书育人》,进一步强化纪律规矩意识,涵养高尚师德师风。

学院党委书记朱伟作总结讲话。他表示,一是要畅通学生诉求反馈渠道,牢固树立“有反映必有回应、有问题必有整改”的意识,对学生反映的突出问题要主动对接、积极回应,制定精准可行的整改举措,建立问题反馈和闭环整改机制。二是要抓实人才培养工作,一体推进学生学业毕业就业。要精准对接行业发展与用人单位的人才需求,将行业前沿技术融入日常教学,切实提升学生综合素养和就业核心竞争力。要严格落实本科生导师制,千方百计帮助学生大面积成才。三是要严守科研底线,维护风清气正的学术氛围。在科研工作中要心存敬畏、手握戒尺,严守规矩、坚守底线,自觉维护良好的科研学术生态,全力保障实验室安全稳定、科研工作有序开展。

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空间学院导航控制系召开春季学期工作总结会暨实验室安全和科研诚信教育专题会议
发布时间:2026-07-15 21:27:28来源:空间科学与技术学院点击:我要评论:

西电新闻网讯(通讯员 王光敏)为全面总结春季学期各项工作,扎实推进实验室安全管理与科研诚信建设,7月13日下午,空间科学与技术学院导航控制系召开春季学期工作总结会暨实验室安全和科研诚信教育专题会议。学院党委书记朱伟,党委副书记、纪委书记高新华及导航控制系全体教师参加会议,会议由系主任戴浩主持。

会议传达学习了习近平总书记近期重要讲话精神,重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会和中国科协第十一次全国代表大会上的重要讲话精神,以及全国党建工作会议精神和习近平党建思想。会议集体学习了习近平总书记给新华社老党员张连生的回信和《一体推进教育科技人才发展》《做焦裕禄式的县委书记》重要文章精神。

导航控制系副主任阎博结合探测专业本科生学业成绩、课程教学评价及问卷调查数据,从教与学两个维度分析探测专业人才培养现状。探测专业负责人孙景荣聚焦专业认证中现场考察迎检筹备工作,梳理了迎查重点任务和当前筹备工作中的短板问题。与会人员围绕专业建设薄弱环节展开讨论,就课程体系、实践教学、师资队伍建设、学生创新能力培养等方面提出意见建议。

与会人员围绕实验室消防安全、用电安全、网络安全及科研行为规范等重点领域开展集中学习,同时聚焦科研项目招投标、科研经费使用管理、学术论文署名等关键风险环节,结合学术不端等典型案例深入开展警示教育。随后,全体与会教师集中观看了师德师风教育专题视频《严守纪律规矩 潜心教书育人》,进一步强化纪律规矩意识,涵养高尚师德师风。

学院党委书记朱伟作总结讲话。他表示,一是要畅通学生诉求反馈渠道,牢固树立“有反映必有回应、有问题必有整改”的意识,对学生反映的突出问题要主动对接、积极回应,制定精准可行的整改举措,建立问题反馈和闭环整改机制。二是要抓实人才培养工作,一体推进学生学业毕业就业。要精准对接行业发展与用人单位的人才需求,将行业前沿技术融入日常教学,切实提升学生综合素养和就业核心竞争力。要严格落实本科生导师制,千方百计帮助学生大面积成才。三是要严守科研底线,维护风清气正的学术氛围。在科研工作中要心存敬畏、手握戒尺,严守规矩、坚守底线,自觉维护良好的科研学术生态,全力保障实验室安全稳定、科研工作有序开展。

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