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航天科普公开课丨空间学院团委赴高新36小开展“小我融入大我”社区实践活动
时间:2025-11-24 09:58:30来源:空间科学与技术学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 刘明鑫)“这次实验,不仅是我为孩子们带去了科学的小火花,更是他们用活力与热情,让我直观看到了‘小我融入大我’的生动模样。看着孩子们对实验现象的连连惊叹,我深切感受到了教育的双向奔赴。”在空间科学与技术学院举办的社区实践活动上,本科生志愿者边婉月分享了自己参与此次实践活动的收获。

为进一步推动社会实践活动内涵化、规范化、常态化、长效化发展,按照校团委统一部署,空间学院团委于11月14日下午组织三个团支部的十余名学生前往高新区第36小学开展社区实践活动,面向五年级学生开展“秦岭生态保护”公益宣讲、“我们眼中的航天”科普宣讲及“指尖科学”趣味实验系列活动。学院志愿者们通过浅显易懂的讲解和寓教于乐的互动体验,引导“学弟学妹”们感受自然与科技的独特魅力。

“秦岭里藏着哪些珍稀动物?”“宇航员在太空中怎么生活?”在五年级的教室里,一场融合了生态文明与浩瀚星空的“通识课”正在进行。志愿者们以秦岭的宏伟景观和多样物种为切入点,讲解生态文明建设和生态环境保护的重要性。活动现场,志愿者们还带领学生将目光投向广袤宇宙,开展航天知识科普讲解,志愿者们将专业学习过程中掌握的理论知识转化为小学生耳熟能详的话语,借助生动的图片与案例,讲述航天事业的宏伟壮阔。

“水真的会自己‘爬’上来吗?”“颜色会不会混在一起?”带着一个个问号,现场学生在志愿者的指导下开启了神奇的“毛细效应”实验——制作水彩虹。“纸巾的纤维就像微小的管道,水会沿着它们攀登。”在志愿者的讲解下,孩子们聚精会神地注视着杯子。渐渐地,有色水沿着纸桥缓缓移动,最终在空杯中交融出全新的色彩。“橙色出现了!”“绿色的生成好神奇!”伴随着一阵阵欢呼,书本上的物理知识变成了眼前的“绚丽魔法”,五年级的学生们眼中闪烁着对科学最本真的好奇与渴望,探索世界的梦想也随之一同启航。

据悉,此次航天科普公开课,既是学校团委“小我融入大我”常态化社区实践活动的组成部分,也是全国大学生科技志愿服务团队“星空”志愿宣讲团科普进社区系列活动之一。学生志愿者们走出校园、走入社区、走进教室,将课程专业知识和科技创新技能转化为实实在在能够让社区居民受益、让中小学生受用的言与行、事与物。在科普知识、传递爱心的过程中,用实学实干真正实现“小我融入大我”。

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航天科普公开课丨空间学院团委赴高新36小开展“小我融入大我”社区实践活动
发布时间:2025-11-24 09:58:30来源:空间科学与技术学院点击:我要评论:

西电新闻网讯(通讯员 刘明鑫)“这次实验,不仅是我为孩子们带去了科学的小火花,更是他们用活力与热情,让我直观看到了‘小我融入大我’的生动模样。看着孩子们对实验现象的连连惊叹,我深切感受到了教育的双向奔赴。”在空间科学与技术学院举办的社区实践活动上,本科生志愿者边婉月分享了自己参与此次实践活动的收获。

为进一步推动社会实践活动内涵化、规范化、常态化、长效化发展,按照校团委统一部署,空间学院团委于11月14日下午组织三个团支部的十余名学生前往高新区第36小学开展社区实践活动,面向五年级学生开展“秦岭生态保护”公益宣讲、“我们眼中的航天”科普宣讲及“指尖科学”趣味实验系列活动。学院志愿者们通过浅显易懂的讲解和寓教于乐的互动体验,引导“学弟学妹”们感受自然与科技的独特魅力。

“秦岭里藏着哪些珍稀动物?”“宇航员在太空中怎么生活?”在五年级的教室里,一场融合了生态文明与浩瀚星空的“通识课”正在进行。志愿者们以秦岭的宏伟景观和多样物种为切入点,讲解生态文明建设和生态环境保护的重要性。活动现场,志愿者们还带领学生将目光投向广袤宇宙,开展航天知识科普讲解,志愿者们将专业学习过程中掌握的理论知识转化为小学生耳熟能详的话语,借助生动的图片与案例,讲述航天事业的宏伟壮阔。

“水真的会自己‘爬’上来吗?”“颜色会不会混在一起?”带着一个个问号,现场学生在志愿者的指导下开启了神奇的“毛细效应”实验——制作水彩虹。“纸巾的纤维就像微小的管道,水会沿着它们攀登。”在志愿者的讲解下,孩子们聚精会神地注视着杯子。渐渐地,有色水沿着纸桥缓缓移动,最终在空杯中交融出全新的色彩。“橙色出现了!”“绿色的生成好神奇!”伴随着一阵阵欢呼,书本上的物理知识变成了眼前的“绚丽魔法”,五年级的学生们眼中闪烁着对科学最本真的好奇与渴望,探索世界的梦想也随之一同启航。

据悉,此次航天科普公开课,既是学校团委“小我融入大我”常态化社区实践活动的组成部分,也是全国大学生科技志愿服务团队“星空”志愿宣讲团科普进社区系列活动之一。学生志愿者们走出校园、走入社区、走进教室,将课程专业知识和科技创新技能转化为实实在在能够让社区居民受益、让中小学生受用的言与行、事与物。在科普知识、传递爱心的过程中,用实学实干真正实现“小我融入大我”。

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