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人文学院召开2024版本科人才培养方案修订工作宣讲动员会
时间:2024-04-22 15:41:28来源:人文学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 刘朔)4月20日下午,人文学院召开了2024版本科人才培养方案修订工作宣讲动员会。会议由院长石福祁主持,党委书记刘文博、副院长潘明娟、通识教育中心副主任兼副院长华俊文、各系负责同志以及教育教学办公室全体人员参加会议。

潘明娟从背景和必要性、方向和重点、对标对表落实等三个方面解读了学校关于2024版本科人才培养方案修订工作的相关政策与要求,明确了核心要求和修订原则,对时间进度安排进行说明。

石福祁从六个方面对相关工作进行安排部署。一是要高度重视本次人才培养方案修订工作,要抓住机遇,迎接挑战,充分认识到本次修订工作对于学院和专业发展的重要意义;二是要步调一致,相互支持,相互协调,各系各专业及相关工作人员要通力合作,协同配合,以团结的意志和统一的行动共同完成好本次修订工作;三是要以学生发展、学生利益、学生前途为中心关切,聚焦学生、用人单位和社会的需求,以长远的眼光,注重学生综合能力的培养;四是要开展深入细致的调研和论证,要广泛征求学生、老师和校友的意见建议,深入走访国内外高校,充分利用好信息技术开展工作;五是要把一般性和特殊性有机结合起来,要有战略思维和有独立思考,在完成基本要求的基础上创造性地开展工作,体现学院的特色与优势;六是要体现人才培养方案的专业性、学术性、前瞻性,专业教育不是技术培训,要淡化知识灌输,强调研究能力的培养,增设前沿、开放性的课程,要理念先行,不因人设课,要将教学指导委员会和学术委员会的作用前置,把好质量关。

刘文博对本次修订工作提出要求。一是要在思想上高度重视,本次修订工作关乎学院人才培养质量的提升,关乎学院及教师未来的发展,各系各专业及相关工作人员要以饱满的热情和高度的责任感对待本次修订工作;二是要准确把握学校相关政策及具体要求,要学懂弄通《西安电子科技大学2024版本科人才培养方案修订指导意见》,开展好调研与论证工作,梳理知识图谱,注重方案的逻辑性和系统性,要在核心课程建设中以课程组方式广泛吸纳青年教师;三是要充分体现学校与学院的人才培养特色,要立足学校信息与电子学科的优势,利用学院在人文社会科学的独特资源,合理嵌入人工智能领域的相关知识与技术,进行学科交叉,做好“新文科”人才培养。

会议确定了学院本科人才培养方案修订工作专班的人员构成,并围绕调研论证、课程分类、学分设置等具体工作展开了交流讨论。

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人文学院召开2024版本科人才培养方案修订工作宣讲动员会
发布时间:2024-04-22 15:41:28来源:人文学院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 刘朔)4月20日下午,人文学院召开了2024版本科人才培养方案修订工作宣讲动员会。会议由院长石福祁主持,党委书记刘文博、副院长潘明娟、通识教育中心副主任兼副院长华俊文、各系负责同志以及教育教学办公室全体人员参加会议。

潘明娟从背景和必要性、方向和重点、对标对表落实等三个方面解读了学校关于2024版本科人才培养方案修订工作的相关政策与要求,明确了核心要求和修订原则,对时间进度安排进行说明。

石福祁从六个方面对相关工作进行安排部署。一是要高度重视本次人才培养方案修订工作,要抓住机遇,迎接挑战,充分认识到本次修订工作对于学院和专业发展的重要意义;二是要步调一致,相互支持,相互协调,各系各专业及相关工作人员要通力合作,协同配合,以团结的意志和统一的行动共同完成好本次修订工作;三是要以学生发展、学生利益、学生前途为中心关切,聚焦学生、用人单位和社会的需求,以长远的眼光,注重学生综合能力的培养;四是要开展深入细致的调研和论证,要广泛征求学生、老师和校友的意见建议,深入走访国内外高校,充分利用好信息技术开展工作;五是要把一般性和特殊性有机结合起来,要有战略思维和有独立思考,在完成基本要求的基础上创造性地开展工作,体现学院的特色与优势;六是要体现人才培养方案的专业性、学术性、前瞻性,专业教育不是技术培训,要淡化知识灌输,强调研究能力的培养,增设前沿、开放性的课程,要理念先行,不因人设课,要将教学指导委员会和学术委员会的作用前置,把好质量关。

刘文博对本次修订工作提出要求。一是要在思想上高度重视,本次修订工作关乎学院人才培养质量的提升,关乎学院及教师未来的发展,各系各专业及相关工作人员要以饱满的热情和高度的责任感对待本次修订工作;二是要准确把握学校相关政策及具体要求,要学懂弄通《西安电子科技大学2024版本科人才培养方案修订指导意见》,开展好调研与论证工作,梳理知识图谱,注重方案的逻辑性和系统性,要在核心课程建设中以课程组方式广泛吸纳青年教师;三是要充分体现学校与学院的人才培养特色,要立足学校信息与电子学科的优势,利用学院在人文社会科学的独特资源,合理嵌入人工智能领域的相关知识与技术,进行学科交叉,做好“新文科”人才培养。

会议确定了学院本科人才培养方案修订工作专班的人员构成,并围绕调研论证、课程分类、学分设置等具体工作展开了交流讨论。

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