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人文学院举办“朋辈引领话学业”经验交流会
时间:2024-04-03 19:10:03来源:人文学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 朱鑫琳 张赟)为进一步加强学风建设,强化学生专业引领,3月31日,人文学院于信远Ⅰ区117教室开展“朋辈引领话学业”经验交流会。本次交流会由2020级录音艺术专业郭佳馨、汉语言文学专业王艺乔、哲学专业宫懿伦主讲。活动由辅导员郭晓红主持,2023级全体新生参加本次活动。

面对录音艺术专业发展新趋势,郭佳馨着重介绍了录音艺术专业的培养方案与重点课程,列举了录音艺术专业的四个方向以及主要就业去向,鼓励学弟学妹根据自身发展需求选择适合自己的学习方向,全面提升自身的专业素养。同时,郭佳馨分享了自己的期末备考心得,鼓励学弟学妹们要注重日常学习的积累,从以下几个方面做好准备:首先,系统梳理课堂所学的基础理论知识和专业技术,并进行定期总结;其次,积极参与艺术实践课程,通过实际操作项目提升动手能力和解决问题的能力;再次,重视基础音乐技能的训练,比如加强视唱练耳能力,提升键盘演奏技巧,这些都能为未来发展打下坚实基础。

汉语言专业王艺乔讲道:“文学不是一座孤岛。各种文学史也不是一座座隔海相望的岛屿,总有一湾海峡贯穿其中。”她建议同学们在研读文学时应培养文学史思维,从两个基本维度进行探究:一是空间维度,即寻找不同国家和地区文学史之间的相互影响与交融,发掘它们在主题、形式、审美等方面的共通之处;二是时间维度,通过分析文学作品在历史长河中的承袭与发展关系,如中国现代作家汪曾祺与其导师沈从文之间的传承与创新。同时要寻找文学作品的共性与个性特征;在学习过程中要破除“纯理性思维”的局限,避免过于功利化的学习态度,敢于突破传统认知框架,形成灵活而开阔的知识观。她尤其强调了在学习中树立问题意识的重要性,鼓励同学们要学会主动挖掘看似平常或被忽视的学术问题,并对其进行深化和延伸,这样才能真正激活知识的生命力,建立起知识间的有机联系,进而实现知识的有效迁移和综合运用。

作为“斜杠青年”,宫懿伦建议同学们要重视学习的体验,积极积累经验。他鼓励同学们在求学过程中注重体验式学习,不仅仅满足于理论知识的积累,更要积极投身实践,不断丰富个人经验和技能储备。他认为,大学生不应过早地给自己设定固定的职业路径,而是要保持开放的心态,勇于跨学科探索,充分利用大学提供的多样化课程资源,去发现和培养自己的多元兴趣与潜能。他还特别强调了身心健康对于个人发展的重要性,提醒同学们重视身体锻炼,坚持体育活动,保持规律的生活作息,在人际交往中坚守真诚与善良的原则,提升自身的道德品质和社会素养。

本次活动切实地为大一新生提供了宝贵的学习借鉴和成长启示,有助于学生在大类分流后树立起对本专业学习的信心,帮助学生明确了在学业上的发展目标和规划路径。后续,人文学院将继续落实“立德树人”根本任务,持续开展“优秀学子讲”等系列专业引领交流活动,聚焦学生实际困难与需求,实现学业精准帮扶,助力学生成长成才。

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人文学院举办“朋辈引领话学业”经验交流会
发布时间:2024-04-03 19:10:03来源:人文学院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 朱鑫琳 张赟)为进一步加强学风建设,强化学生专业引领,3月31日,人文学院于信远Ⅰ区117教室开展“朋辈引领话学业”经验交流会。本次交流会由2020级录音艺术专业郭佳馨、汉语言文学专业王艺乔、哲学专业宫懿伦主讲。活动由辅导员郭晓红主持,2023级全体新生参加本次活动。

面对录音艺术专业发展新趋势,郭佳馨着重介绍了录音艺术专业的培养方案与重点课程,列举了录音艺术专业的四个方向以及主要就业去向,鼓励学弟学妹根据自身发展需求选择适合自己的学习方向,全面提升自身的专业素养。同时,郭佳馨分享了自己的期末备考心得,鼓励学弟学妹们要注重日常学习的积累,从以下几个方面做好准备:首先,系统梳理课堂所学的基础理论知识和专业技术,并进行定期总结;其次,积极参与艺术实践课程,通过实际操作项目提升动手能力和解决问题的能力;再次,重视基础音乐技能的训练,比如加强视唱练耳能力,提升键盘演奏技巧,这些都能为未来发展打下坚实基础。

汉语言专业王艺乔讲道:“文学不是一座孤岛。各种文学史也不是一座座隔海相望的岛屿,总有一湾海峡贯穿其中。”她建议同学们在研读文学时应培养文学史思维,从两个基本维度进行探究:一是空间维度,即寻找不同国家和地区文学史之间的相互影响与交融,发掘它们在主题、形式、审美等方面的共通之处;二是时间维度,通过分析文学作品在历史长河中的承袭与发展关系,如中国现代作家汪曾祺与其导师沈从文之间的传承与创新。同时要寻找文学作品的共性与个性特征;在学习过程中要破除“纯理性思维”的局限,避免过于功利化的学习态度,敢于突破传统认知框架,形成灵活而开阔的知识观。她尤其强调了在学习中树立问题意识的重要性,鼓励同学们要学会主动挖掘看似平常或被忽视的学术问题,并对其进行深化和延伸,这样才能真正激活知识的生命力,建立起知识间的有机联系,进而实现知识的有效迁移和综合运用。

作为“斜杠青年”,宫懿伦建议同学们要重视学习的体验,积极积累经验。他鼓励同学们在求学过程中注重体验式学习,不仅仅满足于理论知识的积累,更要积极投身实践,不断丰富个人经验和技能储备。他认为,大学生不应过早地给自己设定固定的职业路径,而是要保持开放的心态,勇于跨学科探索,充分利用大学提供的多样化课程资源,去发现和培养自己的多元兴趣与潜能。他还特别强调了身心健康对于个人发展的重要性,提醒同学们重视身体锻炼,坚持体育活动,保持规律的生活作息,在人际交往中坚守真诚与善良的原则,提升自身的道德品质和社会素养。

本次活动切实地为大一新生提供了宝贵的学习借鉴和成长启示,有助于学生在大类分流后树立起对本专业学习的信心,帮助学生明确了在学业上的发展目标和规划路径。后续,人文学院将继续落实“立德树人”根本任务,持续开展“优秀学子讲”等系列专业引领交流活动,聚焦学生实际困难与需求,实现学业精准帮扶,助力学生成长成才。

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