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人文学院积极开展研究生劳动教育实践活动
时间:2023-11-23 11:02:09来源:人文学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 袁清桦)为全面贯彻教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件精神,把劳动教育纳入人才培养全过程,发挥以劳树德、以劳增智、以劳强智、以劳强体、以劳育美德育人实效。近期,人文学院组织2022级与2023级研究生积极参与劳动教育实践活动,动员研究生在宿舍楼、校史馆、档案馆、博物馆、食堂等岗位践行担当,在校研究生参与率达100%。

打扫卫生、书籍分类、档案整理……同学们深入了解岗位具体职责,以认真负责的饱满精神状态在相关区域内开展工作,充分彰显了人文学子积极投入劳动实践的热情,增强了学生的团队协作能力,提升了研究生的社会责任感。

活动结束后,研究生们分享了对于不同岗位的不同体验,有新奇的认识,有快乐的氛围,更有满满的收获。

2023级哲学专业裴琮德同学分享到,“这次我实践的岗位是楼管体验岗。同学们平常进出宿舍楼都会见到她们的身影,却没有过多关注她们的工作内容。亲身体会了以后我才发现,原来楼管的工作如此重要。她们需要准确记住宿舍楼里的每位同学,这样才能辨识出陌生人,为同学们的安全保驾护航。在生活中,只要我们用心去感受,温暖处处都在。”

2023级哲学专业宓子琳同学分享感悟,“这次活动我在食堂进行美好食光引导员的工作。通过协助一层餐厅发放一元餐卡片,积极收集一元餐菜品建议,补充一次性筷子、调料等活动,有效提高了同学们的实践能力、团队合作能力以及组织协调能力。在帮助他人的时候,自己也获得了满满的归属感和幸福感。”

2023级哲学专业牟原峰说到,“通过此次实践活动,我认识到了消防安全标志的重要性。它能够在灾害发生时起到保护作用,有效克服消防安全隐患。在房源信息检查岗位上,老师带领我们仔细检查消防标志,进行消防安全监督工作,严格实施消防安全措施,为同学们的安全生活提供更好的保障。”

“先知必先行,先行必先劳”。通过此次活动,研究生们在行动中体会劳动快乐,在实践中增强劳动精神,加深了劳动光荣的思想观念,激发了研究生对于劳动的热情。通过构建“理论教学、课程实践、社会实践、志愿服务、校园文化、日常生活”多重劳动教育实践体系,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品德。今后,学院也将把握新时代劳动教育的基本方向,立足学科特色,多措并举推进研究生劳动教育方式创新,让每一位学生成为劳动教育的受教者、受益者,自觉成为劳动精神的弘扬者、引领者,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

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人文学院积极开展研究生劳动教育实践活动
发布时间:2023-11-23 11:02:09来源:人文学院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 袁清桦)为全面贯彻教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件精神,把劳动教育纳入人才培养全过程,发挥以劳树德、以劳增智、以劳强智、以劳强体、以劳育美德育人实效。近期,人文学院组织2022级与2023级研究生积极参与劳动教育实践活动,动员研究生在宿舍楼、校史馆、档案馆、博物馆、食堂等岗位践行担当,在校研究生参与率达100%。

打扫卫生、书籍分类、档案整理……同学们深入了解岗位具体职责,以认真负责的饱满精神状态在相关区域内开展工作,充分彰显了人文学子积极投入劳动实践的热情,增强了学生的团队协作能力,提升了研究生的社会责任感。

活动结束后,研究生们分享了对于不同岗位的不同体验,有新奇的认识,有快乐的氛围,更有满满的收获。

2023级哲学专业裴琮德同学分享到,“这次我实践的岗位是楼管体验岗。同学们平常进出宿舍楼都会见到她们的身影,却没有过多关注她们的工作内容。亲身体会了以后我才发现,原来楼管的工作如此重要。她们需要准确记住宿舍楼里的每位同学,这样才能辨识出陌生人,为同学们的安全保驾护航。在生活中,只要我们用心去感受,温暖处处都在。”

2023级哲学专业宓子琳同学分享感悟,“这次活动我在食堂进行美好食光引导员的工作。通过协助一层餐厅发放一元餐卡片,积极收集一元餐菜品建议,补充一次性筷子、调料等活动,有效提高了同学们的实践能力、团队合作能力以及组织协调能力。在帮助他人的时候,自己也获得了满满的归属感和幸福感。”

2023级哲学专业牟原峰说到,“通过此次实践活动,我认识到了消防安全标志的重要性。它能够在灾害发生时起到保护作用,有效克服消防安全隐患。在房源信息检查岗位上,老师带领我们仔细检查消防标志,进行消防安全监督工作,严格实施消防安全措施,为同学们的安全生活提供更好的保障。”

“先知必先行,先行必先劳”。通过此次活动,研究生们在行动中体会劳动快乐,在实践中增强劳动精神,加深了劳动光荣的思想观念,激发了研究生对于劳动的热情。通过构建“理论教学、课程实践、社会实践、志愿服务、校园文化、日常生活”多重劳动教育实践体系,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品德。今后,学院也将把握新时代劳动教育的基本方向,立足学科特色,多措并举推进研究生劳动教育方式创新,让每一位学生成为劳动教育的受教者、受益者,自觉成为劳动精神的弘扬者、引领者,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

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