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就业中心组织大学生职业规划课程培训
时间:2020-09-30 18:50:17来源:就业指导中心点击:

西电新闻网讯(通讯员 詹奉珍 李玉梅)为进一步加强就业指导队伍专业化建设,提高《大学生职业发展》课程教学质量,9月29日下午,学校就业指导服务中心邀请全球职业规划师、北森生涯研究院资深讲师黄小靖为2020年度就业指导教师带来了一场题为“大学生职业规划课程设计”线上专题讲座。

培训伊始,黄老师从四个经典生涯理论知识体系切入主题。紧接着,她从课程内容、课程设计、个人成长三个方面展开深入的剖析,指导老师们构建课程知识体系,时刻把握课程目标,理清课程发展思路。

黄老师建议授课老师要结合教育心理学理论来进行课程设计,通过“五星教学理念”在课程教学中聚焦问题、激活旧知、论证新知、应用新知、融会贯通。她说:“学生是课堂的主体,要时刻不忘用提问的方式激发学生思考,要将课堂的主动权交给学生。”最后,黄老师以她多年从事职业规划教育的经验作总结:“每一个学生都是自己的生涯主体,生涯教育的目的应该是多层次的,要唤醒学生自我规划的意识,而规划的最好方式是做自己。”

长达两个半小时的分享,为老师们的课程设计提供了可借鉴的宝贵经验,可谓是及时雨。老师们纷纷表示课程干货满满,意犹未尽。

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就业中心组织大学生职业规划课程培训
发布时间:2020-09-30 18:50:17来源:就业指导中心点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 詹奉珍 李玉梅)为进一步加强就业指导队伍专业化建设,提高《大学生职业发展》课程教学质量,9月29日下午,学校就业指导服务中心邀请全球职业规划师、北森生涯研究院资深讲师黄小靖为2020年度就业指导教师带来了一场题为“大学生职业规划课程设计”线上专题讲座。

培训伊始,黄老师从四个经典生涯理论知识体系切入主题。紧接着,她从课程内容、课程设计、个人成长三个方面展开深入的剖析,指导老师们构建课程知识体系,时刻把握课程目标,理清课程发展思路。

黄老师建议授课老师要结合教育心理学理论来进行课程设计,通过“五星教学理念”在课程教学中聚焦问题、激活旧知、论证新知、应用新知、融会贯通。她说:“学生是课堂的主体,要时刻不忘用提问的方式激发学生思考,要将课堂的主动权交给学生。”最后,黄老师以她多年从事职业规划教育的经验作总结:“每一个学生都是自己的生涯主体,生涯教育的目的应该是多层次的,要唤醒学生自我规划的意识,而规划的最好方式是做自己。”

长达两个半小时的分享,为老师们的课程设计提供了可借鉴的宝贵经验,可谓是及时雨。老师们纷纷表示课程干货满满,意犹未尽。

责任编辑:张傲
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