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架起沟通桥梁 积蓄家校合力——海棠八号书院学工干部扎实推进暑期家访工作
时间:2019-07-28 11:11:07来源:海棠八号书院点击:

西电新闻网讯(通讯员 刘慧 王晨辉 宋文雯)为深入贯彻落实习近平总书记在党的十九大和高校思想政治工作会议上的讲话精神,增进家校双方的融合与沟通,实现书院“三全育人”基本要求,海棠八号书院全体学工干部利用暑假时间深入学生家庭,扎实推进家访工作,认真听取家长和学生意见建议,了解困难学生家庭情况,为进一步提高学生教育管理服务水平打下基础。

7月15日-19日,海棠8号书院辅导员王晨辉、心理健康老师宋文雯、教务干事刘慧前往宁夏回族自治区中卫市,中宁县,吴忠市,银川市等地开展家访活动。

上门拜访,打开家校交流之门

每到一户学生家中,家访工作组向家长发放《海棠8号书院学习生活指南》宣传手册,并与家长亲切交谈,向他们介绍学校近年来建设和发展状况,通报学生在校学习情况,让家长多角度了解学生在校的学习和生活。同时工作组的老师也与家长分享交流育人经验,让孩子能以更优异的成绩为家庭争光,为学校争光。家访过程中,工作组也积极鼓励学生以家国情怀为己任,将个人志向同国家需要结合起来,深刻认识天下之本在国,国之本在家,每个人的成长和生活都与家国紧密相连。

实地走访,充分发挥资助育人功能

在建档立卡户的学生家中,工作组详细了解了学生的家庭经济情况及家庭成员状况,向家长宣传我校贫困生资助、奖助学金、勤工俭学等资助政策,认真征求家长和学生对学校资助工作的意见与建议,也解答了关于学生就读专业、考研、就业等方面的困惑,使家长对我校的教育、管理、资助等工作有了更深的了解。同时工作组老师也鼓励学生好好学习,保持积极乐观的心态,通过自己的努力改变家庭的境遇。

耐心倾听,为书院建设添砖加瓦

作为西电教育改革的先锋,海棠八号书院成立一年以来,在书院文化建设和学生思想引领方面进行了诸多探索。在走访的过程中,工作组也积极向家长征询书院建设的意见。有家长表示,书院制下的大学管理,“一人一课表”的上课方式强调学生的个性化培养,但忽视了学生的集体意识、班级意识,建议书院定期开展集体活动,培养学生归属感。另有家长认为,大一、大二年级采用通识教育,基础课程一致的培养模式,做到了全体学生师资统一,全校资源均衡共享,但是关于选课的课程、老师的介绍等信息不够完善,学生又不甚了解,有时选课变“抢课”“盲选”,建议学校完善选课制度。

海棠八号书院-物光院马浩同学的家长表示,“家里人都为儿子能在西安电子科技大学读书而感到骄傲,孩子平常不在身边,沟通交流也很少,我们也不知道他在学校的学习和生活情况,今天各位老师亲自来到家里,面对面的了解学校和孩子情况,让我们既惊喜又感动。”

海棠八号书院-通院李世龙同学的家长表示,“大学没有家长会,与学校老师也交流甚少,但孩子的成长离不开各方力量的共同努力,很希望学校和家长多多沟通,为孩子的成长成才和未来发展提供支持。”

海棠八号书院辅导员王晨辉表示,“可怜天下父母心,畅通学校、学生、家长之间的渠道,提高三方的沟通质量,对实现家校合力培养非常有必要。学生的成长成才离不开学校和家长的紧密配合。”

此次家访活动受到了学生家长的热烈欢迎,是书院关于大学生思想政治教育工作的积极探索。在未来,海棠8号书院将进一步细化家访工作方案,优化家访形式和途径,为家校之间搭建更畅通的沟通渠道,形成家校共管共育机制,为学生的全面成长成才提供有力保障。

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架起沟通桥梁 积蓄家校合力——海棠八号书院学工干部扎实推进暑期家访工作
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西电新闻网讯(通讯员 刘慧 王晨辉 宋文雯)为深入贯彻落实习近平总书记在党的十九大和高校思想政治工作会议上的讲话精神,增进家校双方的融合与沟通,实现书院“三全育人”基本要求,海棠八号书院全体学工干部利用暑假时间深入学生家庭,扎实推进家访工作,认真听取家长和学生意见建议,了解困难学生家庭情况,为进一步提高学生教育管理服务水平打下基础。

7月15日-19日,海棠8号书院辅导员王晨辉、心理健康老师宋文雯、教务干事刘慧前往宁夏回族自治区中卫市,中宁县,吴忠市,银川市等地开展家访活动。

上门拜访,打开家校交流之门

每到一户学生家中,家访工作组向家长发放《海棠8号书院学习生活指南》宣传手册,并与家长亲切交谈,向他们介绍学校近年来建设和发展状况,通报学生在校学习情况,让家长多角度了解学生在校的学习和生活。同时工作组的老师也与家长分享交流育人经验,让孩子能以更优异的成绩为家庭争光,为学校争光。家访过程中,工作组也积极鼓励学生以家国情怀为己任,将个人志向同国家需要结合起来,深刻认识天下之本在国,国之本在家,每个人的成长和生活都与家国紧密相连。

实地走访,充分发挥资助育人功能

在建档立卡户的学生家中,工作组详细了解了学生的家庭经济情况及家庭成员状况,向家长宣传我校贫困生资助、奖助学金、勤工俭学等资助政策,认真征求家长和学生对学校资助工作的意见与建议,也解答了关于学生就读专业、考研、就业等方面的困惑,使家长对我校的教育、管理、资助等工作有了更深的了解。同时工作组老师也鼓励学生好好学习,保持积极乐观的心态,通过自己的努力改变家庭的境遇。

耐心倾听,为书院建设添砖加瓦

作为西电教育改革的先锋,海棠八号书院成立一年以来,在书院文化建设和学生思想引领方面进行了诸多探索。在走访的过程中,工作组也积极向家长征询书院建设的意见。有家长表示,书院制下的大学管理,“一人一课表”的上课方式强调学生的个性化培养,但忽视了学生的集体意识、班级意识,建议书院定期开展集体活动,培养学生归属感。另有家长认为,大一、大二年级采用通识教育,基础课程一致的培养模式,做到了全体学生师资统一,全校资源均衡共享,但是关于选课的课程、老师的介绍等信息不够完善,学生又不甚了解,有时选课变“抢课”“盲选”,建议学校完善选课制度。

海棠八号书院-物光院马浩同学的家长表示,“家里人都为儿子能在西安电子科技大学读书而感到骄傲,孩子平常不在身边,沟通交流也很少,我们也不知道他在学校的学习和生活情况,今天各位老师亲自来到家里,面对面的了解学校和孩子情况,让我们既惊喜又感动。”

海棠八号书院-通院李世龙同学的家长表示,“大学没有家长会,与学校老师也交流甚少,但孩子的成长离不开各方力量的共同努力,很希望学校和家长多多沟通,为孩子的成长成才和未来发展提供支持。”

海棠八号书院辅导员王晨辉表示,“可怜天下父母心,畅通学校、学生、家长之间的渠道,提高三方的沟通质量,对实现家校合力培养非常有必要。学生的成长成才离不开学校和家长的紧密配合。”

此次家访活动受到了学生家长的热烈欢迎,是书院关于大学生思想政治教育工作的积极探索。在未来,海棠8号书院将进一步细化家访工作方案,优化家访形式和途径,为家校之间搭建更畅通的沟通渠道,形成家校共管共育机制,为学生的全面成长成才提供有力保障。

责任编辑:彭超群
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