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西电召开研究生教育综合改革推进会暨研究生教育教学质量提升研讨会
时间:2024-06-18 17:38:22来源:研究生院/卓越工程师学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 李龙)为深入贯彻党的二十大精神和全国研究生教育会议精神,落实陕西省教育厅关于教育教学规范化管理专项行动的工作要求,持续深化研究生教育综合改革,6月14日上午,西安电子科技大学在南校区召开2024年研究生教育综合改革推进会暨研究生教育教学质量提升研讨会,研究部署本年度综合改革立项工作,并围绕推动研究生教育教学质量提升展开研讨,副校长张进成参加会议,会议由研究生院常务副院长王爽主持。

会上,王爽介绍了学校研究生教育综合改革整体情况。她指出,学校近年来按照“立德树人方向正、服务需求站位高、提高质量内涵实、追求卓越目标远”的总体思路,构建了以1个主体文件、8个专项计划和若干管理办法与实施细则为内涵的“1+8+N”研究生教育综合改革体系,聚焦研究生教育重点难点问题,在国家急需领域人才培养、课程思政建设、专业学位研究生培养模式改革、研究生核心课程群建设、导师立德树人职责落实等核心任务方面组织开展4批专项计划立项工作,形成了全员参与改革、全过程质量监控、全面提升研究生培养质量的良好氛围。她希望通过会议与各单位加强沟通,凝聚共识,共同推进研究生教育综合改革各项任务落实落细,为提升学校研究生教育教学质量提供有力支撑。

研究生院介绍了《中华人民共和国学位法》《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》等近年来研究生教育领域重要文件精神,并从工作思路、基本原则、立项情况、成果导向和工作要求等方面作研究生教育综合改革政策解读。

与会人员围绕卓越工程师培养机制探索、人工智能重塑研究生教育生态、人才培养评价体系建设等作研讨交流。

张进成就深入推进研究生教育综合改革、全面提升研究生教育教学质量作安排部署。他指出,研究生教育是国民教育体系的顶端,标志着一个国家科学技术与经济竞争的能力,只有高质量的研究生教育才能引领国际研究生教育发展潮流,增强国家综合实力和竞争力。在新的时代背景下,学校启动2024年研究生教育综合改革专项计划工作,就是要鼓励各学院深刻把握研究生教育发展规律,聚焦高层次人才培养机制、研究生管理模式及研究生教育教学中存在的问题,开展深入探索和研究,不断提升学校人才培养质量。他强调,一是要将研究生教育综合改革工作作为落实专项行动的重要举措,加强对教育教学体制机制改革创新的探索;二是要深化建设一流研究生培养体系,进一步完善卓越工程师培养的管理体制机制;三是要持续深化研究生课堂教学改革,打造高水平研究生核心课程群,有力支撑高水平人才培养;四是要狠抓学位论文过程管理工作有效监控和提升学位论文质量;五是要加强研究生教育教学模式的总结凝练,探索形成具有引领示范效果的典型经验,为研究生教育培育高质量、高水平的教学成果。张进成强调,全面深化研究生教育综合改革是打造一流研究生教育体系的重要途径和关键抓手,各单位要以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感,统筹兼顾,协调推进,谋划好各项目的推进实施,重内涵、提质量、强特色、出成果,为创建特色鲜明世界一流大学提供坚实的支撑。

据悉,学校于今年3月启动本年度研究生教育综合改革专项计划立项工作,按照“校院协同系统设计、项目牵引重点推进、评估反馈提升实效”的基本原则,重点围绕卓越工程师培养、人工智能重塑研究生教育生态、人才培养质量评价体系建设等主题组织开展项目申报工作,经学院申报、专家评审,共遴选出17个项目纳入2024年研究生教育综合改革专项计划。学校将在项目推进过程中,进一步强化协同联动、加强服务保障,不断推动各项改革落地见效,持续探索以国家需求为导向,以提升创新和实践能力为内涵的研究生教育发展新思路和新模式,全面提高学校研究生教育质量。

研究生院全体工作人员、各学院研究生导师代表、研究生教育教学管理干部参加会议。

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西电召开研究生教育综合改革推进会暨研究生教育教学质量提升研讨会
发布时间:2024-06-18 17:38:22来源:研究生院/卓越工程师学院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯(通讯员 李龙)为深入贯彻党的二十大精神和全国研究生教育会议精神,落实陕西省教育厅关于教育教学规范化管理专项行动的工作要求,持续深化研究生教育综合改革,6月14日上午,西安电子科技大学在南校区召开2024年研究生教育综合改革推进会暨研究生教育教学质量提升研讨会,研究部署本年度综合改革立项工作,并围绕推动研究生教育教学质量提升展开研讨,副校长张进成参加会议,会议由研究生院常务副院长王爽主持。

会上,王爽介绍了学校研究生教育综合改革整体情况。她指出,学校近年来按照“立德树人方向正、服务需求站位高、提高质量内涵实、追求卓越目标远”的总体思路,构建了以1个主体文件、8个专项计划和若干管理办法与实施细则为内涵的“1+8+N”研究生教育综合改革体系,聚焦研究生教育重点难点问题,在国家急需领域人才培养、课程思政建设、专业学位研究生培养模式改革、研究生核心课程群建设、导师立德树人职责落实等核心任务方面组织开展4批专项计划立项工作,形成了全员参与改革、全过程质量监控、全面提升研究生培养质量的良好氛围。她希望通过会议与各单位加强沟通,凝聚共识,共同推进研究生教育综合改革各项任务落实落细,为提升学校研究生教育教学质量提供有力支撑。

研究生院介绍了《中华人民共和国学位法》《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》等近年来研究生教育领域重要文件精神,并从工作思路、基本原则、立项情况、成果导向和工作要求等方面作研究生教育综合改革政策解读。

与会人员围绕卓越工程师培养机制探索、人工智能重塑研究生教育生态、人才培养评价体系建设等作研讨交流。

张进成就深入推进研究生教育综合改革、全面提升研究生教育教学质量作安排部署。他指出,研究生教育是国民教育体系的顶端,标志着一个国家科学技术与经济竞争的能力,只有高质量的研究生教育才能引领国际研究生教育发展潮流,增强国家综合实力和竞争力。在新的时代背景下,学校启动2024年研究生教育综合改革专项计划工作,就是要鼓励各学院深刻把握研究生教育发展规律,聚焦高层次人才培养机制、研究生管理模式及研究生教育教学中存在的问题,开展深入探索和研究,不断提升学校人才培养质量。他强调,一是要将研究生教育综合改革工作作为落实专项行动的重要举措,加强对教育教学体制机制改革创新的探索;二是要深化建设一流研究生培养体系,进一步完善卓越工程师培养的管理体制机制;三是要持续深化研究生课堂教学改革,打造高水平研究生核心课程群,有力支撑高水平人才培养;四是要狠抓学位论文过程管理工作有效监控和提升学位论文质量;五是要加强研究生教育教学模式的总结凝练,探索形成具有引领示范效果的典型经验,为研究生教育培育高质量、高水平的教学成果。张进成强调,全面深化研究生教育综合改革是打造一流研究生教育体系的重要途径和关键抓手,各单位要以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感,统筹兼顾,协调推进,谋划好各项目的推进实施,重内涵、提质量、强特色、出成果,为创建特色鲜明世界一流大学提供坚实的支撑。

据悉,学校于今年3月启动本年度研究生教育综合改革专项计划立项工作,按照“校院协同系统设计、项目牵引重点推进、评估反馈提升实效”的基本原则,重点围绕卓越工程师培养、人工智能重塑研究生教育生态、人才培养质量评价体系建设等主题组织开展项目申报工作,经学院申报、专家评审,共遴选出17个项目纳入2024年研究生教育综合改革专项计划。学校将在项目推进过程中,进一步强化协同联动、加强服务保障,不断推动各项改革落地见效,持续探索以国家需求为导向,以提升创新和实践能力为内涵的研究生教育发展新思路和新模式,全面提高学校研究生教育质量。

研究生院全体工作人员、各学院研究生导师代表、研究生教育教学管理干部参加会议。

责任编辑:冯毓璇
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