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十九大精神轮训暨干部、支部书记培训六七讲开讲
时间:2017-11-11 20:40:41来源:新闻中心点击:

西电新闻网讯(记者 陈圆)11月10日下午,西安电子科技大学“十九大精神轮训暨干部、支部书记培训班”第六、七场专题辅导报告在南校区行政楼210报告厅举行。总会计师谢军占和副校长李建东分别以《加强教育经费管理,办好人民满意的教育——学习十九大报告体会》和《以学生为中心,全面提升服务能力》为题,为新任副处级干部、科级岗位拟任人员、教职工党支部书记作报告。

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谢军占首先结合十九大报告,从财政性教育经费的角度分析了十八大以来教育发展的成就。他回顾了改革开放以来,特别是十八大以来财政性教育经费支出占国内生产总值比重的变化,并指出,财政性教育经费支出的持续稳定增长得益于国家经济建设取得的巨大成就,为教育事业的发展奠定了良好的物质基础。

谢军占指出,十九大报告将科教兴国战略放在全面决胜小康社会要坚定实施的七大战略之首,并提出要优先发展教育事业,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。国家经济的强大实力为确保教育事业优先发展,加快教育现代化提供了有力的财力支撑。因此,我们有足够的信心相信教育事业发展的光明前途。

结合学校实际,谢军占就学校教育经费管理现状做出了分析,并就加强教育经费管理提出几点思考。他指出,目前,学校财务整体运行良好,拥有较为稳定的资金来源和相对明确的发展方向。在今后的财务运行和管理上,要规范财务预算管理,合理统筹安排资金分配,并加强财务监督,确保各项收支公开透明,提高资金的使用效率。他强调,在学校决胜双一流大学的关键时期,要把握政策优势,统筹安排专项资金使用,争取向双一流建设靠拢。要建立健全经费责任制,严格执行预算并将其落到实处,同时严肃财务纪律,依法依规用好预算资金。

谢军占强调,在强化财务管理的同时,还要做好“放管服”工作。相关管理部门要在严格执行各项财务规章制度的基础上,在国家政策范围内制定更好的收入分配政策,从而调动各方面积极性,让教职工有更大的获得感和成就感。

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在随后进行的第七讲中,李建东通过分析大学的职能、要素,教师及管理人员的根本任务及遵循,结合西电办学宗旨和办学特色,指出“学生”在大学的核心地位,并就此提出以学生为中心的管理思考。

李建东指出,大学本质上是教师和学生学习的共同体,培养人是大学的首要功能,学生是大学的核心组成要素。教师和管理人员的根本任务在于促进学生全面发展,根本遵循是服从和服务于学生自我发展的需要。因此,学生是大学存在的唯一原因。

他强调,西电的办学宗旨是全心全意为人民服务。在今天的校园里,“人民”就是教师和学生。师生立志成才和自我实现的向往,就是西电全体管理人员的奋斗目标。以学生为中心,是学校电子信息特色优势的要求,也是贯彻落实管理服务育人,打造全方位育人体系的要求。

李建东表示,西电承担着培养电子与信息领域创新创业人才和产出不可替代的成果贡献的重要责任。这一责任需要通过实现西电学子的全面发展和自我发展来达成。而西电学子的发展则需要教师和管理人员通过教书育人和管理服务来实现。

为实施以学生为中心的管理,李建东提出,要以德立教、以身示教、以行促教,树立更高更严的自我要求;要以需求为导向,建立更主动有效的沟通;要以尊重为基础落实更合法合理的学生权益保护;要以服务为依托,提供更好更优的资源与环境保障。

最后,李建东勉励学校综合管理部门、学生管理服务一线部门和服务保障部门,从学生成长成才出发制定学校办学理念、定位和发展规划,满足好学生成长发展的需要,解决好学生关切的问题,珍惜教师这一崇高的职业,珍爱学生,在学校决胜一流大学的征程中奋发有为。

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十九大精神轮训暨干部、支部书记培训六七讲开讲
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西电新闻网讯(记者 陈圆)11月10日下午,西安电子科技大学“十九大精神轮训暨干部、支部书记培训班”第六、七场专题辅导报告在南校区行政楼210报告厅举行。总会计师谢军占和副校长李建东分别以《加强教育经费管理,办好人民满意的教育——学习十九大报告体会》和《以学生为中心,全面提升服务能力》为题,为新任副处级干部、科级岗位拟任人员、教职工党支部书记作报告。

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谢军占首先结合十九大报告,从财政性教育经费的角度分析了十八大以来教育发展的成就。他回顾了改革开放以来,特别是十八大以来财政性教育经费支出占国内生产总值比重的变化,并指出,财政性教育经费支出的持续稳定增长得益于国家经济建设取得的巨大成就,为教育事业的发展奠定了良好的物质基础。

谢军占指出,十九大报告将科教兴国战略放在全面决胜小康社会要坚定实施的七大战略之首,并提出要优先发展教育事业,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。国家经济的强大实力为确保教育事业优先发展,加快教育现代化提供了有力的财力支撑。因此,我们有足够的信心相信教育事业发展的光明前途。

结合学校实际,谢军占就学校教育经费管理现状做出了分析,并就加强教育经费管理提出几点思考。他指出,目前,学校财务整体运行良好,拥有较为稳定的资金来源和相对明确的发展方向。在今后的财务运行和管理上,要规范财务预算管理,合理统筹安排资金分配,并加强财务监督,确保各项收支公开透明,提高资金的使用效率。他强调,在学校决胜双一流大学的关键时期,要把握政策优势,统筹安排专项资金使用,争取向双一流建设靠拢。要建立健全经费责任制,严格执行预算并将其落到实处,同时严肃财务纪律,依法依规用好预算资金。

谢军占强调,在强化财务管理的同时,还要做好“放管服”工作。相关管理部门要在严格执行各项财务规章制度的基础上,在国家政策范围内制定更好的收入分配政策,从而调动各方面积极性,让教职工有更大的获得感和成就感。

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在随后进行的第七讲中,李建东通过分析大学的职能、要素,教师及管理人员的根本任务及遵循,结合西电办学宗旨和办学特色,指出“学生”在大学的核心地位,并就此提出以学生为中心的管理思考。

李建东指出,大学本质上是教师和学生学习的共同体,培养人是大学的首要功能,学生是大学的核心组成要素。教师和管理人员的根本任务在于促进学生全面发展,根本遵循是服从和服务于学生自我发展的需要。因此,学生是大学存在的唯一原因。

他强调,西电的办学宗旨是全心全意为人民服务。在今天的校园里,“人民”就是教师和学生。师生立志成才和自我实现的向往,就是西电全体管理人员的奋斗目标。以学生为中心,是学校电子信息特色优势的要求,也是贯彻落实管理服务育人,打造全方位育人体系的要求。

李建东表示,西电承担着培养电子与信息领域创新创业人才和产出不可替代的成果贡献的重要责任。这一责任需要通过实现西电学子的全面发展和自我发展来达成。而西电学子的发展则需要教师和管理人员通过教书育人和管理服务来实现。

为实施以学生为中心的管理,李建东提出,要以德立教、以身示教、以行促教,树立更高更严的自我要求;要以需求为导向,建立更主动有效的沟通;要以尊重为基础落实更合法合理的学生权益保护;要以服务为依托,提供更好更优的资源与环境保障。

最后,李建东勉励学校综合管理部门、学生管理服务一线部门和服务保障部门,从学生成长成才出发制定学校办学理念、定位和发展规划,满足好学生成长发展的需要,解决好学生关切的问题,珍惜教师这一崇高的职业,珍爱学生,在学校决胜一流大学的征程中奋发有为。

责任编辑:陈圆
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