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通信工程学院举办“师生面对面”系列课程座谈会
时间:2017-11-24 21:28:01来源:通信工程学院点击:

西电新闻网讯 (通讯员 刘宇鹏 )为了进一步搭建学生、教师、辅导员之间的沟通桥梁,促进教师对授课情况的了解,帮助学生对前一阶段学习情况及时总结和反馈,通信工程学院于11月举办了三场“师生面对面”课程座谈会,覆盖大一到大三年级。

2015级课程座谈会

11月15日下午,通信工程学院2015级课程座谈会在丁香14号楼300举办,随机信号分析任课教师李兵兵、通信原理任课教师刘龙伟、高频电子线路任课教师黑永强、数字信号处理任课教师田阗、专用集成电路设计任课教师张健康、辅导员周党生、杨剑、李时宇、彭议纬以及2015级各班代表参加了此次座谈会。

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大三年级开设多门专业课,部分学生学习出现了一些困难。座谈会上,学生代表就班级出现的问题向任课教师进行了反馈,寻求解决方法与建议。部分课程进度较快,学生希望教师可以在课前适当布置预习作业。对此,任课教师表示会尽量上传每次课程内容的大纲,让大家花时间去预习课本以提升听课效率。老师认为,由于各个课程的关联与穿插性,部分同学对以前的知识有所遗忘,导致现在的课程学起来较为吃力。由于各个课程构成了有机整体,建议学生自主复习并掌握基础的知识点,这样对今后的学习更加有益。同时,教师建议在学习工程类课程时,将课本理论与工程实践一起理解,互相联系并进行区别有助于学生对知识的深层次认识。对于部分学生提出的实验与课程进度不匹配,不能更好的理解课程内容,教师表示将在以后的课堂中穿插实验帮助同学加深理解,提高学习效率。而对于高频书上例题过少,同学们没有足够题目能做的问题,任课教师表示将在习题课中分类汇总题目类型并串讲一些题的思路。

座谈最后,老师总结到,大学学习不同于高中,更多的是学习知识是怎么来的,要提高自主性与积极性,找到合适自己的学习方法,努力提升成绩。

2016级课程座谈会

11月9日,通信工程学院2014级课程座谈会在竹园四号楼二区423室召开,概率论任课教师董庆宽、复变函数任课教师付少忠,电路分析基础任课教师张顺、数字电路与逻辑设计任课教师许卫东、辅导员王艳、2016级各班长及学习委员参与了此次座谈。

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座谈会上,老师们指出了现阶段同学们在部分课程教学及考试存在的问题,这些课程挂科率较高,同时也出现了两极分化的现象。部分班级的教学速度较快,所以对学生们也提出了较高的要求。任课教师指出,现阶段的教学是与通院的教学改革相配套的,而学生们动手能力以及自主学习能力的提升是教学的真正目的。因此,课堂的听讲一定要立足书本。而对于考试的复习,最为重要的还是要立足于基础,全面复习。切勿因小失大,因某些不稳定因素而调整复习策略,造成知识掌握不全面的状况。同时,任课教师强调了电路基础这门课的重要性,也向同学们提出了学好电路的要求,只有平时做好学习的方方面面,才能取得优异成绩。老师们的解答,较为全面地概括了概率论,复变以及电路教学的特色以及重点,为同学们的学习指明了方向。

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在随后的问答环节中,老师们细心回答了同学们的问题,同时也对应试技巧提出了一些建议。在近几年改革频繁、专业课改动较大的形势下,模板很重要,书本很重要,只有立足书本,才能切实学好这些课程。任课教师的解答全面且权威地解释了当前同学们所面临的问题以及同学们心中的疑问,为同学们今后的学习以及考试的复习明确了道路,为今后的教学开展打下了良好的基础。

2017级课程座谈会

11月16日下午,通信工程学院在竹园四号楼二区423室召开了2017级课程座谈会。程序设计与软件开发任课教师孙德春、辅导员黄云及大一年级各班代表参加了此次座谈会。

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程序设计与软件开发课程已经开始了一段时间,部分学生对这门课程的作用及其与专业的关联性还存在疑问。孙德春认为学习这门课程在通信工程相关专业可以有两个发展方向:一方面,对软件开发感兴趣的同学在学习课程过后可以进一步深入了解,在软件开发方面继续开展研究;另一方面,学习C语言能够为今后学习通信相关的其他语言打下基础。目前,通信工程相关研究方向正处于硬件设计软件化的状态,许多系统设计需要语言基础,C语言课程正是基础性极强的课程,对于读研的帮助也十分重要。

有的学生提出,程序设计课程学时减少,是否课程难度和考试难度会相应调整。孙德春老师认为,根据以往的题型来看,考试与课程难度不会有所降低。但是对于大一的同学们来说,考题不会太难。程序设计这门课程还是对同学们有很高的要求,需要同学们投入更多的时间来学习。他提到,程序设计与软件开发是一门特别要求实操性的工程性课程,有些内容可能是日常教学中无法传达到的。学习这门课程还是要多加练习,学校的机房是免费开放的,大家可以在课余时间去那学习与实践,从而提升对计算机的了解度,提高操作熟练度。他建议同学们发挥创新精神,重视小创意与小想法,在这个变化快速的社会中,将C语言应用到通信行业,将来努力成为一名行业骨干。

三次座谈会的成功举办,为今后学院教学工作的进一步提升提供了有力支持。使任课教师充分听取了同学们的声音,对现阶段的教学工作开展状况有了更深层次的理解;同学们也对教学、考试、成长发展的问题有了更加具体的了解。

课程座谈会是通信工程学院建设优良学风的重要组成部分,是坚持“以学生为中心”,构建全员育人格局的具体工作实践,对进一步提升本科教育教学质量,发挥学生主观能动性,促进大学生自我发展能力提升具有十分重要的意义。

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通信工程学院举办“师生面对面”系列课程座谈会
发布时间:2017-11-24 21:28:01来源:通信工程学院点击:我要评论: 0

西电新闻网讯 (通讯员 刘宇鹏 )为了进一步搭建学生、教师、辅导员之间的沟通桥梁,促进教师对授课情况的了解,帮助学生对前一阶段学习情况及时总结和反馈,通信工程学院于11月举办了三场“师生面对面”课程座谈会,覆盖大一到大三年级。

2015级课程座谈会

11月15日下午,通信工程学院2015级课程座谈会在丁香14号楼300举办,随机信号分析任课教师李兵兵、通信原理任课教师刘龙伟、高频电子线路任课教师黑永强、数字信号处理任课教师田阗、专用集成电路设计任课教师张健康、辅导员周党生、杨剑、李时宇、彭议纬以及2015级各班代表参加了此次座谈会。

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大三年级开设多门专业课,部分学生学习出现了一些困难。座谈会上,学生代表就班级出现的问题向任课教师进行了反馈,寻求解决方法与建议。部分课程进度较快,学生希望教师可以在课前适当布置预习作业。对此,任课教师表示会尽量上传每次课程内容的大纲,让大家花时间去预习课本以提升听课效率。老师认为,由于各个课程的关联与穿插性,部分同学对以前的知识有所遗忘,导致现在的课程学起来较为吃力。由于各个课程构成了有机整体,建议学生自主复习并掌握基础的知识点,这样对今后的学习更加有益。同时,教师建议在学习工程类课程时,将课本理论与工程实践一起理解,互相联系并进行区别有助于学生对知识的深层次认识。对于部分学生提出的实验与课程进度不匹配,不能更好的理解课程内容,教师表示将在以后的课堂中穿插实验帮助同学加深理解,提高学习效率。而对于高频书上例题过少,同学们没有足够题目能做的问题,任课教师表示将在习题课中分类汇总题目类型并串讲一些题的思路。

座谈最后,老师总结到,大学学习不同于高中,更多的是学习知识是怎么来的,要提高自主性与积极性,找到合适自己的学习方法,努力提升成绩。

2016级课程座谈会

11月9日,通信工程学院2014级课程座谈会在竹园四号楼二区423室召开,概率论任课教师董庆宽、复变函数任课教师付少忠,电路分析基础任课教师张顺、数字电路与逻辑设计任课教师许卫东、辅导员王艳、2016级各班长及学习委员参与了此次座谈。

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座谈会上,老师们指出了现阶段同学们在部分课程教学及考试存在的问题,这些课程挂科率较高,同时也出现了两极分化的现象。部分班级的教学速度较快,所以对学生们也提出了较高的要求。任课教师指出,现阶段的教学是与通院的教学改革相配套的,而学生们动手能力以及自主学习能力的提升是教学的真正目的。因此,课堂的听讲一定要立足书本。而对于考试的复习,最为重要的还是要立足于基础,全面复习。切勿因小失大,因某些不稳定因素而调整复习策略,造成知识掌握不全面的状况。同时,任课教师强调了电路基础这门课的重要性,也向同学们提出了学好电路的要求,只有平时做好学习的方方面面,才能取得优异成绩。老师们的解答,较为全面地概括了概率论,复变以及电路教学的特色以及重点,为同学们的学习指明了方向。

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在随后的问答环节中,老师们细心回答了同学们的问题,同时也对应试技巧提出了一些建议。在近几年改革频繁、专业课改动较大的形势下,模板很重要,书本很重要,只有立足书本,才能切实学好这些课程。任课教师的解答全面且权威地解释了当前同学们所面临的问题以及同学们心中的疑问,为同学们今后的学习以及考试的复习明确了道路,为今后的教学开展打下了良好的基础。

2017级课程座谈会

11月16日下午,通信工程学院在竹园四号楼二区423室召开了2017级课程座谈会。程序设计与软件开发任课教师孙德春、辅导员黄云及大一年级各班代表参加了此次座谈会。

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程序设计与软件开发课程已经开始了一段时间,部分学生对这门课程的作用及其与专业的关联性还存在疑问。孙德春认为学习这门课程在通信工程相关专业可以有两个发展方向:一方面,对软件开发感兴趣的同学在学习课程过后可以进一步深入了解,在软件开发方面继续开展研究;另一方面,学习C语言能够为今后学习通信相关的其他语言打下基础。目前,通信工程相关研究方向正处于硬件设计软件化的状态,许多系统设计需要语言基础,C语言课程正是基础性极强的课程,对于读研的帮助也十分重要。

有的学生提出,程序设计课程学时减少,是否课程难度和考试难度会相应调整。孙德春老师认为,根据以往的题型来看,考试与课程难度不会有所降低。但是对于大一的同学们来说,考题不会太难。程序设计这门课程还是对同学们有很高的要求,需要同学们投入更多的时间来学习。他提到,程序设计与软件开发是一门特别要求实操性的工程性课程,有些内容可能是日常教学中无法传达到的。学习这门课程还是要多加练习,学校的机房是免费开放的,大家可以在课余时间去那学习与实践,从而提升对计算机的了解度,提高操作熟练度。他建议同学们发挥创新精神,重视小创意与小想法,在这个变化快速的社会中,将C语言应用到通信行业,将来努力成为一名行业骨干。

三次座谈会的成功举办,为今后学院教学工作的进一步提升提供了有力支持。使任课教师充分听取了同学们的声音,对现阶段的教学工作开展状况有了更深层次的理解;同学们也对教学、考试、成长发展的问题有了更加具体的了解。

课程座谈会是通信工程学院建设优良学风的重要组成部分,是坚持“以学生为中心”,构建全员育人格局的具体工作实践,对进一步提升本科教育教学质量,发挥学生主观能动性,促进大学生自我发展能力提升具有十分重要的意义。

责任编辑:彭超群
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